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- 2016-11-29 发布于贵州
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实验幼儿园教职工职业道德考核细则
实验幼儿园教职工职业道德考核细则
**区实验幼幼儿园教职工职业道德考核细细则
为贯彻落实国家、省省市区中长期学前教育改革和和发展规划纲要,进一步加强强教师职业道德建设,全面提提高防保教工作质量,根据《《国务院关于加强教师队伍建建设的意见》、《教育部关于于进一步加强和改进师德建设设的意见》、《山东省对违规规从事普通中小学办学行为责责任追究办法》和《中小学教教师职业道德规范》、《幼儿儿教师的专业标准》、博教体体发《2013》90号文件件转发的市教育局、市教育工工会《关于印发的通知》等文文件精神,结合我园实际,特特制定《**区实验幼儿园教教师职业道德考核细则》。
第一部分 指导思想
坚持以科学发展观为指导,以以《教育法》、《教师法》、、《幼儿园教育指导纲要》和和师德规范等法律法规和国家家、省、市、区有关教师职业业道德的规定为依据,以爱岗岗敬业、关爱幼儿、育人教书书为核心,紧紧围绕全面实施施素质教育战略主题,遵循教教育规律和幼儿成长规律,引引导教师树立高尚职业理想,,不断提高思想政治素质和职职业道德水平,建设一支师德德高尚、业务精湛、充满活力力、善于创新的高素质教师队队伍,全面提升育人质量,办办好人民满意的学前教育。
第二部分 基本原则
职业道德工作考核要充分体现现幼儿园工作的特点,实行领领导与群众相结合、定性与定定量相结合、过程性考核与学学年考核相结合的方法,严格格遵循以下原则:
1 坚坚持以人为本,有效激励为主主的原则。师德考核是教师绩绩效考核的重要组成部分,事事关我园防保教工作的和谐发发展和广大教职工的切身利益益,要坚持育人为主、重在规规范,充分调动广大教职工的的主动性、积极性和创造性为为根本目的,鼓励教师通过集集体教育和自我教育不断提升升道德素养。
2 坚持实实事求是,客观公正的原则。。做到规范程序、依法办事,,充分尊重教师的民主权利,,实行考核标准、考核过程和和考核结果三公开,充分体现现考核的公开、公平和公正,,力求全面客观、实事求是地地评价教师的职业道德情况。。
3 坚持奖优罚劣、促促进发展。充分发挥考核的导导向作用,奖优罚劣,引导教教师认真践行师德规范,不断断提高师德修养。
第三部部分 考核内容
职业道德德工作考核应以聘用合同和岗岗位聘任合同为依据,以正确确履行岗位职责,提升工作实实绩为重点,以服务对象满意意度为基础,按照规定的内容容、标准和程序进行。考核的的内容主要包括《中小学教师师职业道德规范》规定的爱国国守法、爱岗敬业、关爱幼儿儿、教书育人、为人师表、终终身学习六个方面。
爱国国守法。热爱祖国,热爱人民民,拥护中国共产党领导,遵遵纪守法,遵守幼儿园规章制制度,自觉践行师德规范,维维护幼儿园荣誉和教师形象。。全面贯彻国家的教育方针,,坚持正确的教育观、幼儿观观、质量观。不得散布、传播播违背党的路线、方针、政策策的反动言论,或向幼儿传播播有害身心健康的思想和信息息,不得参加或组织诱导幼儿儿参加非法组织、“黄、赌、、毒”和迷信活动;不得以非非法方式表达诉求、故意不完完成教育教学任务、干扰正常常教育教学秩序;不得干扰、、阻挠对违规办园行为的调查查处理。
爱岗敬业。热爱爱学前教育事业,认真履行岗岗位职责,勤奋工作,敬业乐乐业,精心制定防保教工作计计划,精心开发课程资源,精精心备课、上课,精心引导幼幼儿户外活动与一日生活常规规,合理评价幼儿和防保教教教育教学反思,服从幼儿园工工作安排,积极承担教育教学学任务。不得对工作敷衍塞责责,不得在工作时间从事与防防保教工作无关的活动,不得得在幼儿面前接打电话;杜绝绝因失职、渎职造成安全责任任事故。
关爱幼儿。关心心爱护全体幼儿,尊重幼儿人人格,平等、公正对待每一位位幼儿,不得单纯以幼儿外貌貌评价幼儿,加强对困难幼儿儿的活动引导,引导幼儿学会会学习,增强学习信心。关心心幼儿安全和身心健康,
education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout th
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