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浅谈校长队伍建设 我国中小学校长的选用大致致有两种方式：委任和聘任。。 长期以来，我国教育行政政部门选任中小学校长，主要要是采取传统的做法实行委任任制。其主要程序是先由教育育行政部门和组织人事部门，，根据校长任职的条件，结合合当地实际情况，提出人选对对象，然后经过考察，在听取取群众意见的基础上，提出可可否选用的意见，最后按当地地任免校长的规定审批。这种种校长选拔任用方式在一定历历史时期曾产生过一定的积极极作用。 近年来，我国很多多地区、学校纷纷进行校长职职务聘任制试点试验，积累了了许多好的经验和做法。聘任任制又可以分为两种途径：一一是直接聘任，合同管理；一一是公开竞聘，民主选举。 2006年党中央出台了《党党政领导干部职务任期暂行规规定》。领导干部职务任期届届满，组织人事部门进行考核核，考核合格者可续聘，可连连聘连任两届。在实行任期制制的同时，还要实行干部交流流制。《党政领导干部职务任任期暂行规定》可以说也是校校长职务实行任期制的政策依依据。实行校长任期制，改变变过去那种一旦被任命为校长长，只要不出现严重的工作事事故，就一直干到退休的保险险状态。实践证明，由终身制制转变为任期制，能够增大一一校之长的工作压力和时间紧紧迫感，加强校长的责任意识识和目标意识，促进校长奋力力进取、努力工作的积极性和和主动性。对于少数卓有成就就的专 学校校长实行行任期制。校长每届任期可规规定为3年，