宋等村小学星级评估考察报告.docVIP

星级学校评估考察报告 -----樊村乡宋村小学 樊村乡中心校 二0一三年四月 樊村乡宋村小学星级评估考察报告 为了推进我乡义务教育学校星级创建，规范星级评估程序，我中心校成立了以中心校校长为组长，星级创建学校校长为成员的专家评估小组，明确成员职责，下分评估项目，制定工作守则，确定工作程序，拟定考察办法，采用听取汇报，实地查看，查阅资料，召开师生座谈会和听课相结合的评估办法，对宋村小学进行了全面细致的考察评估。 学校总体印象及工作成绩 宋村小学坚持依法办学，制定的三年发展规划是完善学校硬件设施投入，努力建成洛阳市星级学校。 （一）德育工作方面： 1、宋村小学成立了德育工作领导小组，各项规章制度比较完善，也经常对学生进行德育教育，养成教育和文明礼仪教育。 2、建立健全校内外德育机构，成立了宋村小学家长学校。 3、宋村小学制定了学年和每学期德育工作计划，及时上交各种德育工作汇报材料。 4、宋村小学每学年有计划地对学生进行人生观教育、法制教育、文明习惯教育，一贯地坚持升国旗教育、爱国主义读书活动。 （二）体育卫生工作方面： 宋村小学按上级要求开足上足体育课，按时往《国家学生体育体质健康标准数据库》中上传学生体质健康标准测试数据。 坚持开展阳光大课间活动，积极参加各项体育竞赛活动，落实《实施学生体质健康标准》的优秀率、良好率，一次性合格率达标。 积极地进行传染病及地方病防控，加强学校食堂、食品安全管理，确保学生饮食安全无事故发生。 开设了音乐课、书法课，加强对学生的艺术教育活动。 （三）学校管理方面： 1、宋校长工作思路明确，能按照上级部署科学合理地规划和安排学校工作，学校各种管理制度健全，各处制度上墙，责任明确，收集分类规范，管理科学，落实到位。 2、学校档案管理比较规范，学校有近、长期办学规划，有年度、学期工作安排。平时工作有布置、有检查、有记录。 3、宋村小学坚持学生就近入学、免试招生政策，不以不正当手段招收学生。 4、严格执行国家小学生作息时间，不随意改变教学计划、不随意放假，不提前开学和延长开学时间。 5、在学生管理中，认真进行学生综合素质评定工作，做到客观、公平、公正。 6、按照洛阳市课程计划安排开全开足课程，提高课堂教学效益。 7、认真执行学生学籍管理规定，学生入学、转学手续完备。 8、建立健全了控辍保学责任制，与教师签定了目标责任书。 9、宋村小学布局合理。校训、小学生守则和小学生日常行为规范公示在学校醒目的位置，便于对学生进行教育。 （四）安全工作方面： 宋村小学建立了以校长宋廷杰为组长的学校安全工作领导小组，有兼职安全专干。 制定了防范及预防突发事件应急预案。各项制度比较健全，并与各班签定了安全目标责任书。 每学期进行6次安全教育。安全隐患排查坚持每周排查一次。 定期对学生进行安全演练，提高学生的安全意识，学会自救、他救或等待救援。 认真做好交通安全宣传，森林防火宣传。 做好夏季防溺水教育，冬季防煤气、防盗等工作。 （五）教学管理方面： 每学期制定学校教学工作计划，期末上交学期教学工作总结。 认真贯彻落实《课堂教学常规》，对教师的“备、讲、批、辅、考、评、补、研”八个方面严格要求，定期检查。 每学期举行一次全员参加的公开课、观摩课活动，组织教师进行听课、评课。 组织教师积极撰写论文，积极推荐教师到乡、县进行教学模式竞赛，并获得乡、县级奖励。 组织教师学习先进的教学模式并探索适合我校的新教学模式。 宋村小学鼓励支持教师参加上级组织的教材、教学培训活动，教师队伍稳定，并对教师专业成长提供物质保障。 宋村小学加强硬件建设，装备班班通教室七个，已经投入使用，新的教学手段用于教学工作中，提高了教学效果。 二、存在问题及原因： （一）德育工作方面： 德育工作记录不全，考核不完善。 德育活动材料不全，没有德育教育的教案。 （二）体育卫生工作方面： 教师撰写体育科研论文不积极，体育教学模式无获奖情况。 没有心理咨询室，健康教育教学科研活动还没有开展。 参加县级以上艺术活动少，无获奖情况。 （三）学校管理方面： 工作记录材料不齐全，档案材料不够完整。 因缺少专职教师及教学设备的客观原因，信息技术课程没有开全。 （四）教学工作方面： 教学管理工作不够精细。 学生特长培养效果不明显。 课堂教学模式创新还不到位，成效不明显。 三：整改建议： 应改变工作作风，完善规章制度，充实并完备各项工作记录和所需材料。 调动教师撰写论文、参加教学模式竞赛的积极性，提高科研能力，增加获奖人数和提高获奖级别。 硬件建设方面:应该紧缩开支，力争改善硬件建设，完善教学实施设备。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁