公共艺术教育发展报告.docVIP

四川大学艺术教育发展报告（2015） 艺术教育是素质教育的重要内容，是加强高校校园文化建设的重要途径。本年度，学校继续高度重视艺术教育在人才培养中的重要作用，深入探索学生艺术教育的新路径和新方法，经过全校师生的共同努力，学校艺术教育工作获得了进一步的发展，为丰富校园文化生活，促进学生全面发展做出了积极贡献。 一、组织机构建设 为切实推进艺术教育工作，结合学校实际，我校建立健全了艺术教育工作领导体制和工作机制。学校分管教学和学生工作的校领导总体协调负责学校艺术教育，由教务处、学生工作部、校团委、艺术学院分工合作，各司其职，共同牵头组织实施全校的艺术教育。学校成立了艺术教育中心，由学生工作部一名副部长担任主任，设有专职教师9名，负责学生公共艺术教育的组织实施，统筹协调艺术教育教学与实践活动的有序开展。在多年的工作中，我校形成了成熟的工作协调机制，对于常规性的艺术教育工作，一般由艺术教育中心和相关单位组成常态的工作委员会，分工合作，加强沟通，相互配合。对于专项的艺术教育工作，由学校根据工作任务召集相关单位成立专项工作小组，由工作小组负责工作协调落实。此外，艺术教育中心还通过学生工作渠道与学院积极进行工作的沟通交流，加强对学院艺术教育工作的指导和协调，充分发挥艺术教育在提升学生综合素质中的作用。 二、艺术教育教学与学术研究 艺术教育中心9名教师，副教授1名，海外博士学位教师1名，在读博士1名，硕士学位教师4名。目前开设了教育部有关文件规定的各项艺术选修课程，科目齐全，包括了音乐、美术、表演等主要的艺术门类，如《艺术鉴赏》、《交响乐鉴赏》等，每年有2000多名学生参选，让爱好艺术的同学有机会能够接受相应的教育和熏陶。本年度，艺术教育中心积极加强理论教学研究，进一步提高教学质量,中心老师在教学实践中根据文、理、工、医不同学科背景学生的实际情况，融合交叉，因材施教，实现了教学目标和学生实际情况的有机融合，体现了较强的教学能力和突出的综合优势，也为更多爱好艺术的同学提供了学习、交流的机会和平台。同时，还积极邀请高水平的专家为学生举办相关艺术知识讲座，如《丰富多彩的中国民歌》、《服饰艺术》、《交响乐欣赏》等，在讲座中开展艺术作品的讨论和艺术实践活动,对学生进行系统的艺术知识普及教育，让学生在互动交流与实践活动中加强理论知识的学习,提高学习兴趣和积极性。 2014——2015学年艺术教育选修课程一览表 序号 课程名称 教师资历与学历 选课人数（每期） 1 交响乐鉴赏 副教授 120 2 影视鉴赏 讲师 120 3 音乐欣赏 讲师 120 4 素描 讲师 120 5 世界音乐文化 讲师/博士 120 6 民族音乐 讲师/博士在读 120 7 艺术体验与表演 讲师/硕士 40 8 艺术设计与鉴赏 讲师/硕士 150 此外，艺术教育中心还积极开展教学科研活动，积极探讨艺术教学理论，用理论来指导艺术教育和实践。2015年，中心教师发表了4篇教学科研论文。“艺术教育提升大学生人文底蕴的探索”《亚太教育》、“正确认识引导新时代的大学生”《青年教育》、“正确引导大学生的个人主义与众心理的发展”《青年与社会》、“探析校园文化建设的艺术对研究生培养的价值”《研究生教育管理工作研究文集》。 三、学生艺术类社团建设 （一）学校建立的校级高水平艺术社团有：民乐团、管乐团、合唱团、管弦乐团、舞蹈团、美术社、钢琴队、话剧社、艺术设计社共9支队伍，参加学生达600余人，每个团队均有艺术教育中心安排的老师进行专职指导，建立了艺术团队管理的相关办法，学校有专门的场地、器具、设备设施等供学生日常排练，划拨艺术教育专项经费予以保障各项教育活动的顺利开展。本年度，我校学生艺术团在国家级、省级艺术比赛中获得优异成绩，为学校赢得了荣誉。 1．第四届全国大学生艺术展演比赛甲组器乐类一等奖 2．第四届全国大学生艺术展演比赛甲组声乐类一等奖 3．第七届四川省大学生艺术节比赛甲组器乐类一等奖 4．第七届四川省大学生艺术节比赛甲组声乐类一等奖 5．第七届四川省大学生艺术节比赛甲组舞蹈类一等奖 6. 第七届四川省大学生艺术节书法作品甲组1个一等奖,1个二等奖,1个三等奖 7. 第七届四川省大学生艺术节美术作品甲组1个二等奖和3个三等奖 （二）目前，学校共有兴趣类艺术社团27个，社团会员覆盖32个学院。本学年，以第十四届“逐梦青春”学生社团文化节为载体，着力弘扬社会主义核心价值观，开展相关活动近200次，建设学生社团校园文化精品项目16个，为积极繁荣校园文化，提升文化品位奠定良好基础。 2014年9月至11月，书画协会承办了第十届四川省大学生书法大赛，共收到来自四川大学、西南民族大学、西南财经大学等川内50所高校499人的626幅书法作品，评选出10份一等奖、2