关于中小学生学担情况的调查报告.docVIP

教育学社会实践调查报告 课题：中小学课业负担 组员：吴宏迪 2010324207 余晓云 2010364118 杨小玲 2010364130 陈叶红 2010364501 关于中小学生学业负担情况的调查报告 一．前言 近年来，关于中小学生学业负担过重的情况越来越受到社会的关注。在我国，中小学生课业负担过重的问题由来已久，原因复杂，涉及考试制度、学校管理、用人制度、家长观念以及传统文化消极影响等多个因素。相比于我国的情况，欧美一些发达国家的中小学生假期则是丰富多彩：孩子可以参加夏令营，与同伴或双亲共同体验自食其力的露营生活;也可以参与社会实践，实践调研成果可作为学分计入成绩。在如此轻松状态下度过假期，学生不仅生活自理能力获得提高，人际交往能力、接触社会能力和团队合作意识等都会获得相应提升，关键是不会把在此过程中的学习当成负担。 然而中小学生学业负担过重的问题由来已久，提倡学生减负也有几年的时间了，各项政策也是层出不穷，减负效果却并不明显，甚至出现“越减越负”的尴尬场面。对此，我们组队就周边中小学学生学习负担情况进行了深入的调查研究。具体情况如下： 二．调查目的 了解掌握湛江师范学院附近中小学生的学业负担情况，发现学生负担过重的原因并得出解决方法。 三．调查对象及其一般情况 1、调查对象：此次调查主要集中于在湛江师范学院附近就读的