第二单元第一节洋化学资源.docVIP

初 四 年级 化学 学科教案、学案一体化设计 课型 新授 课题 海洋化学资源 课时 1 执笔 教师 设计 时间 10、12 编号 课程标准 运用图示、列表等方式认识海洋中蕴藏着丰富的资源，认识合理开发海洋资源与保护海洋环境的辩证关系。通过对海水淡化的实验探究，学会蒸馏法分离物质，认识海水淡化的可行性，进一步树立资源意识。 教 材 分析学情分析 2、了解海水及海堤所蕴藏的主要物质 3、知道海水提镁和海水淡化的原理 4、认识海洋资源的开发对人类社会的重要作用和合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性 教 法、 学 法 设 计 利用多媒体辅助教学，采用自主学习、讨论交流、合作探究相结合的教学方法，对学生进行多种能力的培养和训练，提高学生的科学素养。 通过自主学习、实验探究、分析归纳获取知识并将知识进行升华。 评 价 设 计 思考题一、二检验目标1、2的达成。 反馈练习检验目标3的达成。 作业检验目标4的达成。 教学程序设计 教材处理设计 师生活动设计 个案设计 一、创设情境、提出问题 二、引入课题 三、探究新知 1、海水中的物质 2、海底矿物 ， 3、海水淡化 四、课堂小结 五 反馈练习 六、拓展提高 (媒体出示)