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《 生物科学研究进展》课程说明书 一、主讲教师信息 姓 名 桑青 性别 女 学历 博士研究生 职 称 教授 研究方向 天然产物研究与开发 工作单位 生命科学学院 讲授课程 生物科学研究进展 联系电话 8239867 电子信箱 sangqing＠ 二、课程信息 课程名称 中文 生物科学研究进展 先修课程 生物化学、细胞生物学、分子生物学等 英文 Progress in the Research of Biology 课程性质 专业提高课 学时 /学分 30/2 授课范围 生物科学专业2011级生物科学本科1班； 授课时间 和地点 周三5-6节：2-301室； 周三7-8节：2-301室； 人数 限制 121 课程简介 进一步培养学生对生物科学的兴趣，开拓视野，了解现代生物科学的最新研究进展。由于本课程主要讲授生物科学进展，属于讲座性质，因此本课程主要讲述糖类研究、糖类与糖类药物、糖代谢与代谢紊乱、、肿瘤血管生成的研究进展专题、细胞凋亡与疾病专题、、细胞自噬专题、内质网应激专题、RNAi、历届诺贝尔生理或医学奖与生物科学进展专题等专题。 三、教学资源 指定教材 无 参考文献 [1]张自立编，《现代生命科学进展》，科学出版社，2004年 教学网站 科学网、中文期刊数据库、 四、教学信息 教学目标 通过本课程的学习，让学生掌握生物科学的最新研究进展，开拓视野，培养对生物科学的兴趣，明确生物科学的发展与人类健康的关系，为今后的学习和工作奠定基础。 教学进度 （以周为单位） 课堂讲授 实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等 教学内容摘要 （章节名称、讲述的内容提要，课堂讨论的题目等） 内容及时间、地点 第1周 糖类研究（一） 糖类研究概况 第2周 糖类与糖类药物（一） 糖类药物研究概况 第3周 历届诺贝尔生理或医学奖与生物科学进展专题 第4周 细胞生物学常用实验技术 第5周 肿瘤血管生成与癌症 第6周 碳循环专题 第7周 全球气候变化专题 第8周 复习 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 教学方法 与手段 以多媒体辅助教学手段。 学习方法 课前预习，课上听讲、记笔记，浏览教学网站 五、实践教学： 上课地点：2＃301教室； 六、成绩考核 平时成绩 期末成绩 期末成绩，开卷（时间为120分钟，满分为100分）。 题目类型有名词解释、简答题、问答题、论述题 考试说明 缺席1/3学时者，取消考试资格，重修；总成绩不及格者，补考；补考不及格者，重修；补考或重修时，期末考试占100%。 备 注 1．开学一周内，班长或课代表将其姓名、联络电话、手机以e-mail传送给任课老师。 2．若以e-mail与老师联络时，请于主题处注明您的班级、姓名及事由等。 3．本课程答疑时间、地点为：每次下课后或实验室504。 4．修读本课程的同学均应准时到课，若无法准时前来，应有请假条。 系主任签名：　　　　　　　　　　分管教学院长签名：　　　　　　　 　 年　 月　 日　　　　　　　　　　　　　 年　 月　 日