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第 2 课时 机械效率 一、有用功、额外功、总功 1.有用功: (1)定义:对人们有用的功,一般指克服物体重力做的功. (2)计算公式:W有用=Gh=mgh. 2.额外功: (1)定义:一般指对动滑轮、绳子及克服摩擦力做的功. (2)计算公式:W额外=W总-W有用. 3.总功: (1)定义:有用功和额外功之和,一般等于拉力做的功. (2)计算公式:W总=Fs=Fnh. = 二、机械效率 1.定义:有用功与总功的比值. 2.公式:η= W有用 W总 ×100%. 3.任何机械的机械效率都小于 1. 三、滑轮组的机械效率 1.计算式:η= W有用 Gh W总 Fs . 2.影响因素:动滑轮的重、物体的重、滑轮和绳子间的摩 擦. * = ①提升同一重物,动滑轮越多的滑轮组机械效率越低. ②同一滑轮组,提升的重物越重机械效率越高.(在绳子能 承受的限度内) 四、斜面的机械效率 1.计算式:η= W有用 Gh W总 Fs . 2.影响因素:斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度. 3.提升同一重物时,斜面坡度越大,越不省力,机械效率 越高. * 考点 1 滑轮组的机械效率 【例 1】(2011 年广东)用如图 15 -2 -1 所示的滑轮组在 20 s 内将重 600 N 的物体从地面竖直提高 4 m, 所用拉力是 250 N.在这个过程中,求: (1)有用功是多少? (2)拉力的功率是多少? (3)滑轮组的机械效率是多少? 图 15-2-1 * = =200 W. ×100%=60%. 解:(1)有用功 W有用=Gh=600 N×4 m=2 400 J. (2)拉力做功 W总=Fs=250 N×4 m×4=4 000 J 拉力功率 P= W总 4 000 J t 20 s (3)滑轮组的机械效率 η= W有用 W总 ×100%= 2 400 J 4 000 J 思维点拨:对重物做的功为有用功,拉力做的功为总功, 拉力的功率即为总功的功率,不能把功率和机械效率混淆. * 实验 次数 斜面的倾 斜程度 物块重 力 G/N 斜面高 度 h/m 拉力F/N 斜面长 度 s/m 机械效 率η 1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7% 2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1% 3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4% 考点 2 斜面的机械效率 【例 2】(2012 年鸡西)如图 15-2-2,某实验小组的同学 们在“探究斜面的机械效率”的实验中,用弹簧测力计沿斜面匀 速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据. 图 15-2-2 * (1) 分析表中的数据可得出:斜面越缓越 __________( 填 “省”或“费”)力. (2)该小组又进行了第 4 次实验,他们在斜面上铺上棉布, 使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是 0.5 m 和 1 m,用弹簧测 力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧 测力计的示数为 4.5 N,他们测得这种情况下斜面的机械效率为 ________. (3)把第 4 次实验数据与表中数据综合分析可得出:斜面的 机械效率与____________和______________有关. * (4)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时,物块所受 的拉力__________(填“大于”、“小于”或“等于”)物块所受的摩擦 力. 思维点拨:弹簧测力计沿斜面匀速拉动物块时,拉力的作 用是克服物块的重力和物块所受的摩擦力,所以拉力不等于摩 擦力. 答案:(1)省 (2)55.6% (3)斜面的倾斜程度 斜面的粗糙 程度 (4)大于 * 1.(2012 年广安)如图 15-2-3 所示,将质量为 100 kg 的 木箱,用一平行于斜面向上的力从底端匀速拉到斜面顶端.斜 面长 5 m、高 1.6 m,在此过程中斜面的机械效率为 80%,则拉 力做的有用功为_______J,拉力所做的额外功为_______J.(取 g=10 N/kg) 图 15-2-3 答案:1 600 400 * 2.(2012 年丹东)如图 15-2-4 所示,用弹簧测力计沿粗 糙斜面匀速向上拉动木块.由图中数据可知,弹簧测力计示数 为________N,斜面的机械效率为________;若将图中的斜面 变陡,则该斜面的机械效率将________(填“变大”、“变小”或 “不变”). 图 15-2-4 答案:6 83.3% 变大 *
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