湖南省株洲市景弘中学七年级语文上册 第12课《济南的冬天》检测与评价.docVIP

《济南的冬天》检测与评价 基础题 1．给加粗的字注音。（10分） （1）济南真得（ ）算个宝地 （2）暖和（ ） （3）树尖顶着一髻（ ）儿白花 （4）贮（ ）蓄 （5）给蓝天镶（ ）上一道银边 2．辨字组词。（8分） 3．联系句意说说下列加粗词的含义。（6分） （1）济南的冬天是响晴的 响晴： （2）响亮的天气，反有点叫人害怕 响亮： （3）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。 安适： （4）他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 慈善： （5）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 秀气： （6）……自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 空灵： 4．说说下列加粗的词所指代的内容。（5分） 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们①安静不动地低声地说：“你们②放心吧，这儿准保暖和。” 他们③由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧！这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这④点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的⑤呢！ ①它们： ②你们： ③他们： ④这： ⑤别的： 5．读句子，回答问题。（9分） （1）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。 （从整个句子的意思看，作者对济南冬天的感受是什么？） ? ? （2）小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。 （既然说北边缺着点口儿，怎能说“整”把济南围了个圈儿？） ? ? （3）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 （山尖只是一个点，怎能说是“一道银边”呢？） ? ? 6．本文运用了比喻、拟人等修辞方法来写景，融入了作者独特的感受，表达了对济南冬天的感情。请联系以下文字来作分析。（6分） （1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” ? ? （2）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ ? ? 7．本文情景交融，作者有时创设情景，有时进行联想，来表达感情，请联系以下文字作具体分析。（6分） （1）古老的济南，城内那么狭窄，城外那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 ? ? （2）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 ? ? 8．运用比喻和拟人的修辞方法写家乡春天一景。（6分） （1）比喻： ? （2）拟人： ? 9．文学常识填空。（4分） 《济南的冬天》选自长篇散文《________》。作者是________，原名________，字________，现代著名作家，作品有小说《________》，话剧《________》等。 ? 综合题 作者写济南的冬天是“温晴”的，又写了济南的山和水，你认为这三者之间有怎样的关系？ ? 参考答案 ? 基础题 1．（1）děi（2）huo（3）jì（4）zhù（5）xiāng（6）chéng dèng （7）zhe zhuō zháo 2．（1）刮风包括（2）响亮 晌午 （3）幻想 幼稚 （4）柳树 压抑 3．（1）天气晴朗高爽。（2）形容天气非常晴好。（3）安静而舒适。 （4）原来形容人的态度仁慈谦和，这里指使人感到十分温馨。（5）清秀、美丽而不俗气。（6）清净。 4．（1）这一圈小山。（2）济南的人们。（3）济南的人们。（4）指上边所说的人们想起“明天也许就是春天了吧？……”（5）春天到来后山青草绿等景象。 5．（1）济南的冬天不刮大风，真可算一个奇迹。（2）作者是强调小山几乎把济南团团围住了这个意思，虽然北边缺着点口儿，但从整体看，可以略去不计。（3）因为上文已说过，小山整把济南围了个圈，一个个积雪的山尖围成圈后，看上去就像镶了一道银边。 6．（1）把一圈小山比做小摇篮，又用拟人手法写小山：它们安静不动地低声说……赋予小山以慈母之情，表达了对济南冬天的喜爱之情。（2）“水也不忍得冻上”，用拟人方法写。因为要助长水藻绿的精神，要让垂柳在水里照个影儿（也是拟人方法），所以她不忍心冻上。这里融入了作者独特的感受。 7．（1）作者创设了“水墨画”的意境，借此抒发对济南山水的喜爱之情。 （2）由“清亮”“蓝汪汪”联想到“整个的是块空灵的蓝水晶”，从这联想中，可以感受到作者对济南的冬天的赞美之情。 8．略 9．一些印象老舍舒庆春 舍予 骆驼祥子 茶馆（或龙须沟） ? 综合题 因为济南周围有一圈小山，才听不到风声，才会温晴；因为温晴，所以山上只是积点小雪，水藻