欧姆定律和安全电.doc

《欧姆定律和安全用电教材分析　　在学习了欧姆定律之后，利用欧姆定律解决问题就成了顺理成章的事，本节课从电压的高低、电阻的大小对用电安全的影响入手，让学生学会运用已学的电学知识，解决有关的问题，既增强自我保护意识，又提高在帮助他人时讲安全、讲规则、讲科学的意识。教学目标 　　知识与技能 会用欧姆定律理解安全用电的道理。情感、态度与价值观 　　使学生具有安全用电的意识和社会责任感。能自觉地执行和宣传安全用电。 通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神。重点与难点 　　理解影响电流的因素，电压和电阻对安全用电的影响；防雷的重要性。 板书设计 　　　　第节欧姆定律与安全用电 　　一、欧姆定律 　　1．当一定时，越大，越大 　　2．当一定时，越小，越大 　　二、安全用电 　　1．危险2．不能用湿手触摸电器三、雷电与防雷 教学过程师：首先欧姆定律的内容是什么？ 　　生：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 　　师：很好，那么公式怎样表达呢？ 生：I＝U／R。师：没错（板书：欧姆定律I＝U／R），：当电阻不变时，电压越大，电流就越大，二者成正比关系。8～10mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止．所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故． 刚才是用固定电阻来研究电压对电流的决定关系，再看看当电压固定时，电阻对电流又有什么决定关系，电阻变大时，电流会怎样？ 　　生：会变小。 　　师：那么电阻变小呢？ 　　生：电流会变大。 　　师：那应该怎样总结它们之间的关系呢？ 　　生：当电压不变时，电阻越小，电流反而越大。 原来干燥的木棒，不容易导电，可是当用水把它淋湿后，木棒就容易导电了，是因为湿了的木棒电阻变小了，使得通过的电流变大。同样道理，对于人体来说，潮湿的皮肤比干燥的时候电阻要小，此时若有电压存在电流会很大，很危险。如果用湿手插拔插销、开关电灯等，极易使水流入插销和开关内，使人体和电源相连，造成危险，所以不要用湿手触摸电器。生：师：哦，原来是跟雷电有关系，那雷电是怎样产生的呢？可能不是每个同学都知道，现在跟大家介绍一下，有关雷电的知识。云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间，云层与地面之间形成很高的，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。所以，为了避免这种破坏，科学家们努力寻求方法，发明了避雷针。（投影课本彩图）在一些高大的建筑物的顶端，装上针状的金属物，用导线把它与大地连接，就形成避雷针了，当发生雷电的时候，避雷针把雷电引到大地，使建筑物避免雷击。每一年我国都会因为雷电而遭受损失，雷电的危害很大，大家阅读有关的资料就知道了。另外，避雷针的发明过程大家可以通过资料来了解一下。 不给任何提示放一段雷电击中大树的视频，使学生产生“吓一跳”的感觉 断路学生理解起来比较容易，而对短路及短路的危害学生往往认识不足，为此用一个演示实验帮助学生认识短路的危害 安全电压不高于36V 补充高压触电的两种形式，提高对高压电的重视程度，通过安全用电歌诀，进一步加深认识 学生运用欧姆定律进行分析，提高知识的应用能力，进一步加强对电的警惕性 这几种说法在农村是很常见的，出示本题的作用在于加强学生的科学素养，破除迷信的认识。 复习欧姆定律，为下一步用定律分析电压越高越危险做准备，提高知识的应用能力。 引起对安全用电的重视，对电的一些不安全做法离我们并不远