四年级数学课程划书.docVIP

四年級數學領域課程計劃 （1）透過具體的操作活動，進行一億以內各數的說、讀、聽、寫、做。 （2）從具體情境中，認識一億以內各數的位值，進而理解0代表空位的意義。 （3）比較一億以內兩數的大小。 （4）報讀生活中的統計圖表，並能透過橫軸、縱軸的資料，了解統計圖的意義。 （5）將原始資料整理成統計表，了解長條圖的意義，並畫成長條圖。 （6）報讀生活中的折線圖與圓形圖。 （7）能在情境中，經驗乘法和除法的相互關係。 （8）能將情境中的問題表徵為乘法、除法算式填充題，並解釋式子與原問題情境的關係。 （9）能透過具體表徵，解決乘法、除法算式填充題。 （10）用不同的想法，檢驗答案的合理性。 （11）在具體情境中，解決乘法問題，並用直式記錄解題過程和結果。 （12）在具體情境中，解決除法問題，並用直式記錄解題過程和結果。 （13）用不同的想法，檢驗答案的合理性。 （14）能就給定的立體圖形進行分類，確認為長方體或正方體。 （15）能透過操作，了解長方體和正方體的組成要素，及其要素間的關係。 （16）能依組成要素間的關係，比較長方體和正方體的異同。 （17）能認識長方體和正方體的展開圖和透視圖。 （18）解決生活情境中兩步驟的問題。 （19）知道併式括號內的數先算的約定，並能用來列式及簡化算式。 （20）知道併式由左而右運算的約定，並能用來列式及簡化算式。 （21）知道併式先乘除後加減運算的約定