XX—XX年度上学期一年级语文教学计划.docVIP

XX—XX年度上学期一年级语文教学计划 情况分析： 本班学生38人，大多数学学生接受了正规的学前教育，，会讲简单的故事，会背一些些儿歌，认识简单的字。个别别学生学前教育良好，识字量量较大。也有个别学生好动、、注意力极不集中，学习有困困难，需要用较长时间单独辅辅导才能完成学习。 教学目目标及内容： 1、阅读课文文和开展各种学习活动，在语语文学习能力、学习方法和策策略、情感态度价值观各个方方面得到发展。 2、识字3334个（底限），学习288个（底限）汉字笔画，学习习掌握听读识字和看拼音识字字两种方法。渗透性识字。 3、写字138个（底限）），按照正确的笔顺和结构书书写汉字。养成良好的写字习习惯，熟练的使用写字用具。。 4、认字母、拼音节，看看拼音识字。 5、培养每天天阅读的习惯，在学生自读的的基础上，组织学生交流讨论论，使学生理解课文，感知课课文内容。 6、积极、认真真地参与各项语文活动，用普普通话、积极地、有创造地完完成教材中的口语交际，初步步形成合作、探究的意识。 7学习教材传授的科学知识，，有浓厚的学习兴趣。 8、、培养收集图片资料、经常““回头看”等好习惯。培养科科学的思维方法，培养观察力力、想象力、创造力。 9、、探索小班师生之间、学生与与学生之间教学互动，达到学学生能自主、合作、探究性地地学习，充分发挥主体的积极极性和创造性，提高学习质量量，促进学生主动、健康的