XX年幼小衔接工作总结.docVIP

XX年幼小衔接工作总结 本学期，一年级级的小学生已经愉快、顺利的的进入小学生活。回顾一学期期的工作，简要总结如下： 在做幼小衔接工作时，首先要要突破家长在幼小衔接工作中中认识的误区。这三个误区分分别为：1、家长操之过急，，希望孩子尽早具备小学生的的素质，并提前入学。2、盲盲目重视知识的灌输，给孩子子造成学习压力。3、家长包包办代替，忽视能力培养。 正是由于这三个误区，造成成了小学生在入学初的不适应应。不适应主要体现在三个方方面：1、学习不适应2、社社会性不适应3、心理不适应应 针对这些问题，学校做了了大量的工作。 一、从孩子子入手，培养良好的学习习惯惯和生活能力 1、学会整理理 2、学会生活 3、学会会劳动 4、学会学习 5、、改变环境 二、从研讨入手手，加强幼儿园与小学间的教教学衔接 1、举行公开课，，共同研究幼小衔接课堂。 2、课堂教学兴趣化，向幼儿儿园教育靠拢。 3、与幼儿儿园教师交流，探讨幼儿教育育方法。 4、进行个案研究究 5、教师写教育随笔、论论文、反思，针对性开展一日日常规活动。 三、从家长入入手，争取家园配合，共同做做好幼小衔接 1、召开幼小小衔接家长会，宣传幼小衔接接的策略。 2、开展家访活活动，了解家长需求，调整教教育策略。 3、走进课堂与与开放日 在幼小衔接工作中中，家长积极配合，与学校共共同努力，使学生顺利由幼儿儿园阶段过渡到小学阶段。家家长主要做了以