第二章 学前教育的社会因素分析_培训课件.pptVIP

（五）文化传递、传播与教育 含义：文化传递是指文化在时间上的延续和在空间的 流动。 载体形式： ---物质性：工具、建筑 ---精神性：语言、文字 ---人：知识、道德 教育是文化传递的前提、动力和重要途径 （六）文化选择与教育 含义：文化选择是指对某种文化的自动愿撷取或排斥， 即择优汰劣，取精去糟的过程。 与教育的关系： 1）教育选择有社会价值的文化 2）按教育需要选择文化（学生能接受，有利于其能力 的发展、知识增长、品德陶冶、体质增强等） （七）文化变迁与教育 含义：是指文化内容的增量或减量所引起的结构性 的变化。 ---文化变迁是永恒的，不以人的意志为转移的，变 迁的动因在于社会经济的发展和自身的规律性（内 因） ---社会发展，教育先行。教育是立国之本。 ---教育的死板僵化会阻碍文化变迁 （八）文化与学前教育 1.我国传统文化的精华和世界优秀文化的精髓，应在学前教育内 容中反映出来。 2. 应该根据家庭与区域环境的文化水平状况设计学前教育，组织学前教育。 3. 我国学前教育也应关注文化信息的传播，不断收入新文化，丰富、改善教育。 4. 在学前教育过程中也应根据国情、乡情和儿童水平来选择文化。 5. 应不断地改革学前教育的形式、内容和方法以适应社会文化的 不断变迁。