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苏教版小学语文二年级上册全册教材分析 本册课本围绕识字、写字、朗读，背诵、写话、口语交际等重点，作了由浅入深、由易到难的安排，使学生循序渐进、扎扎实实地练好语文基本功。 一、本册教学目标1、学习习惯。　　　继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。　　　掌握正确的写铅笔字的方法；培养积极发言，专心听讲的习惯。　　　　培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 2、汉语拼音。巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。　　　认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。3、识字写字。准确认读４５７个生字。掌握本册课本安排的２９个常用偏旁。能按笔顺正确书写、默写生字２７９个；能按字的结构特点把字写端正、写匀称。能感受到汉字的形体美。 熟记汉语拼音字母表，形成熟练的拼读能力。 初步汉字的一些规律，会查字典，有主动识字的愿望和能力。4、口语交际。　能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。　能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。　能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整。　愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。5、阅读。打好认读基本功，进一步提高认读能力。继续学习正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文；能复述课文；会分角色朗读课文。能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，