SPSS調研报告.doc

SPSS软件对商科院校学生数据分析 能力培养调查报告 引言 （一）课题研究的问题 　 在社会各项经济和科学研究过程中，经常获得许多数据，而这些数据本身并不能明显的表达出背后所代表的意义，需要我们对它进行整理与分析。做到这些，就需要对计算机以及依赖计算机的一些专业软件进行深入的研究和探索，这实际上就是对人的具体素质的要求：要有数据综合分析能力。一些统计分析软件的开发和问世为我们学习和利用它们提供了可能。对于大学生，特别是商科院校大学生的我们来说，如何有效地促进大学生对SPSS统计软件的学习并能充分运用，以达到提升大学生对数据分析的能力，成为我们研究的重点。 （二）SPSS软件研究的背景 1 、SPSS是世界上最早的统计分析软件，由美国斯坦福大学的三位研究生于20世纪60年代末研制，同时成立了SPSS公司，并于1975年在芝加哥组建了SPSS总部。1984年SPSS总部首先推出了世界上第一个统计分析软件微机版本SPSS/PC+，开创了SPSS微机系列产品的开发方向，极大地扩充了它的应用范围，并使其能很快地应用于自然科学、技术科学、社会科学的各个领域，世界上许多有影响的报刊杂志纷纷就SPSS的自动统计绘图、数据的深入分析、使用方便、功能齐全等方面给予了高度的评价与称赞。迄今SPSS软件已有30余年的成长历史。全球约有25万家产品用户，它们分布于通讯、医疗、银行、证券、保险、制造、商业、市场研究、科研教育等多个领域和行业，是世界上应用最广泛的专业统计软件。 2、21世纪是知识的时代，计算机和网络技术得到了迅猛的普及和发展，人们接触的信息越来越多，而这些信息很多都是以数据的形式出现的。我们要跟上时代的潮流就必须正确的把握我们所接触到信息，而且现在越来越多的社会实践与工作也要求我们需要具备数据分析能力。 （三）研究的目的与意义 SPSS的基本功能包括数据管理、统计分析、图表分析、输出管理等等。学会使用SPSS软件，有利于培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的职场竞争力。在现代社会中，信息资源繁多，需要对其进行详细的统计分析，而这些只靠手工方式是很难实现的，需要借助计算机统计软件才可以顺利进行。因此，SPSS 软件的学习能让学生既掌握理论又把握实践，尤其在商业社会中，其意义重大，能够使用大量数据快速做出基于事实的决策，找出处理特定数据类型的最佳的统计方法。SPSS在全球的普及率很高，很多用人单位都对其有极高的认可，大学生掌握SPSS技术之后，对于今后自身的科研、 工作都大有帮助，也大大提高了择业的竞争力。 （四）课题研究的假设 本课题研究假设的目标：该课题研究，在理论上，能够使所有商科院校的学生熟练掌握SPSS软件的运用。从上述目标出发，我们提出如下研究假设：1、把SPSS作为专业必修课，确保学生有机会学习SPSS软件，2、合理设置课时，让学生有充足的时间进行系统的学习；3、进行理论与实践相结合的教学方式，让学生不仅仅只是掌握理论知识，同时具备动手能力；4、学校应为学生提供相关的硬件与软件支持，如更新或维护设备，提供更多的实践机会等。 二、主要研究过程 SPSS作为一种世界上最早的统计分析软件，也是世界上应用最广泛的的专业统计分析软件，广泛应用于通信、医疗、银行、证券、保险、制造、商业、市场研究、科研教育等多个领域和行业。除了进行数据的统计分析，SPSS还可以为服务解决提供可行性方案，根据SPSS这一区别于其他数据分析软件的优势，我们小组打算在湖南商学院内进行调查，以期了解SPSS软件在各专业的普及和需求程度。 研究的主要指导思想和思路 通过问卷调查了解大学生对SPSS的了解程度、熟练操作能力及对学习SPSS软件的期望等方面，旨在提升大学生对SPSS软件的兴趣，普及该软件在大学生当中的应用，特别是在商科类院校中的应用，为社会储备更多的数据分析人才，以适应不断发展的经济需求。我们小组先通过资料收集来深入了解SPSS在国内外的发展现状及SPSS在经济领域的应用，再通过问卷调查的形式从具体的问题入手，在对调查结果进行科学分析的基础上来发现问题，针对存在的问题提出解决方案，从而体现研究的价值。 研究的预定目标和研究内容 1.传播SPSS软件的实用性、先进性、专业性及其价值所在。 2.了解SPSS软件在大学生中的普及与被掌握程度的现状。 3.了解大学生对SPSS软件的期望（主要包括对自身数据分析能力的期望、对课程开设的期望、对授课老师的期望、对学校软硬件支持的期望等方面）。 4.了解大学生的职业发展方向从中发现学习与普及SPSS软件的意义与必要性。 （三）研究的主要方法及效果 1.二手资料收集法 主要在网上查找资料以了解SPSS软件的发展现状，在对SPSS软件有