武士领导的社会变革教学反思.docVIP

武士领导的社会变革教学反思 反思一：武士领导导的社会变革 简单地说，教教学反思就是研究自己如何教教、别人如何教；如何在教中中学、学中教的问题。《武士士领导的社会变革》这课我要要反思的内容很多。 课堂上上一些精彩的师生对答、学生生争论等；临时应变的教学措措施；感受最深的教材改进和和创造性的处理。这些可供以以后教学时参考，有不断改进进和完善教学的功效。同时也也应该审视自己课堂教学的失失误之处，以及解决问题的办办法、对策。如小组合作学习习有没有流于形式；是否关注注学生的情感、态度、价值观观的发展；学生学习的兴趣如如何等等都是我们要反思的内内容。 授课后，我及时反思思了这节课的成功与失误之处处： 由于使用了学案教学法法，使同学们的学习有了动力力也有了压力，并且使课堂延延伸到了课前，课堂上，通过过学生的自主学习和共同探究究来完成学习任务，较好地体体现出了学生的主体地位；通通过学案的使用，还对教材进进行了“二度开发”，把日本本明治维新与中国戊戌变法这这两个相似背景下的改革进行行适当的比较，收到较好效果果，但学案教学不等于有效课课堂，这节课也有许多值得改改进的地方，如：由于没有进进行分层次要求，基础差的同同学没有完全掌握学案上的内内容；有些同学对以前学过的的戊戌变法知识已经淡忘，所所以共同探究时浑水摸鱼等等等，这些都有待于在以后的学学案教学法中进一步改进。 反思二：武士领导的社会变革革教学反思