美术线描课教学划.docVIP

2015（下） 美术学科活动课教学计划 蒋心 一、学情分析 重点从植物、动物和人物三方面进行着手训练学生能用线描元素来装饰作品、学习在较复杂的画面中运用多种线描元素，保持作品的布局的合理性及创新性、学习围绕一个主题进行，相关形象的独立创作，并加以线描元素的创作。学生在线描画的绘画技法与表现表达上，都有稳步的提升，通过线描画在我班的贯彻实施，让我更加深刻的理解到学生绘画重在培养学生对绘画活动的兴趣，以发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力，而不是单纯的培养绘画的技能技巧。 活动目标 第一阶段： 掌握较丰富的线描元素。 2.与学生共同探讨不同比例画纸的不同构图比例。 第一阶段： 尝试大胆联想及其想像，为画面添加丰富的背景做衬托。 了解冷暖、渐变色的搭配，提高审美思维。 第三阶段： 培养学生的合作意识，进行合作画的创作。 2.学生能逐步由装饰性线描过渡到想像性线描。 方案准备: 不同种类的儿童线描画作品范例。 充足的线描元素。 各种不同材质、形状的纸张。 粗、细记号笔。 教学目标 在充分掌握线描元素的基础上追求构图的合理性。 学习在较复杂的画面中运用多种线描元素。重点为画面的背景展开丰富的想象。 3、学习围绕相关主题进行，相关形象的合作创作，以培养学生的合作意识。 教学重难点 重点：学会运用多种线描元素对各种景物、动物、人物进行创作。并展开大胆的想象。 难点：学习大幅作品的创作