小学教师管理方.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于贵州
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方家咀乡小学教师管理考评方案 一、指导思想 为了增强教师的责任感,调动教师的积极性,激励教师提高教育教学水平,在教师队伍中逐步形成奋发向上、争先创优的竞争机制,提高全乡教育教学水平。 二、考评原则及范围 1)、坚持公正、公开、公平的原则;坚持量化与定性相结合,以量化为主的原则;坚持实绩考核与过程考核相结合的原则;坚持考核与绩效工资挂钩的原则,并以两学期考核分之和,计算年度考核分作为教师评模、评先、晋级的依据。 2、考评从教师的政治思想表现、考勤、教学常规、教学实绩、教研活动等方面进行。 三、考评办法 1)成立考核小组,各处室负责人和教师代表参与考核。 2)考核工作实行分工负责制,过程管理的记载工作由教导处、政教处、总务处、安全处、教研组,值周教师,学生会共同完成。 四、考核结果的使用 1、考核结果将作为教师评优、评模、职务晋升的重要依据。 2、考核结果将作为教教师绩效工资发放主要依据。 五、考核量化计算 每位教师考核基准分为100分,其中,政治思想表现10分,安全工作10分,考勤10分,教学常规20分,教学实绩50分(因教研活动机会不均,故以奖励形式记入考核)。 六、具体考评细则 (一)政治思想表现(10分) 1、积极参加政治学习,详记学习笔记、写好学习心得。无学习笔记-1分,无学习心得-1分。 2、严格执行教育局颁发的“十不准”[ 不抹牌赌博;不上课接打手机或手机上网

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