幼儿园管理制度3.1z.docVIP

第三篇 教研与教育管理制度 第一章 教研管理工作制度文件名 教科研活动内容规范 电子文件编码 JYGL-01-001 页码 2-1 一、组织保教人员的业务学习 组织全体保教人员学习有关幼儿保教方面的政策、法规，幼教最新理论及实践经验，并组织讨论，加深认识。 二、组织保教人员相互观摩 不仅要组织教师，而且要组织保育员联系有关幼教理论进行保教工作经验汇报、观摩，认真评价分析，形成研讨气氛，使保教人员能各抒己见，大胆发言，通过讨论，提高认识，以不断地改进教育观念和教育方法。 三、指导保教人员制订保教工作计划 注意组织保教人员在认真研究教育对象的基础上，设计保教活动，善于利用集体讨论、集体备课的机会增加保教人员的相互了解，发挥创造力，形成高质量的保教活动方案。对缺乏教育经验的保教人员应给予具体地帮助和指导。 四、研究幼儿园的教育改革问题 针对存在的问题，依据幼儿园教育改革总体思想，结合本班教育实际，边实践，边研究。使教科研为提高保教质量服务，有针对性地解决实践问题，提高研究效果。 文件名 教科研活动内容规范 电子文件编码 JYGL-01-001 页码 2-2 五、组织保教人员对保教工作进行系统的总结 深入实践，是保教人员的优势，但要使保教人员不断地在实践中提高自己的保教水平，就需要组织他们进行深入系统地总结，在总结中发现自己的长处及不足，审视和评