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- 2016-12-07 发布于天津
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s5.2.2
★第二课时
[板书]第二节 元素周期律(第二课时)
[引言]从上一节我们分析3~9、11~17号元素的得失电子能力强弱知道:当电子层数相同时,随着元素原子序数的递增,最外层电子数从1递增到8,原子半径逐渐减小,原子核对外层电子的吸引力逐渐增强,因而失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强,即元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强。那么,我们如何用实验来验证这个结论呢?这就是我们本节课所要学习的内容。
[师]请大家结合课前预习知识回答:判断元素金属性和非金属性的依据。
[学生回答,教师板书]
判断元素金属性强弱的依据:
1.单质跟水(或酸)反应置换出氢的难易;
2.最高价氧化物的水化物——氢氧化物的碱性强弱。
判断元素非金属性强弱的依据:
1.跟氢气生成气态氢化物的难易程度以及氢化物的稳定性;
2.元素最高价氧化物的水化物的酸性强弱。
[师]回答得很好。下面我们就按照这个标准,以11~18号元素为例,来研究元素的金属性和非金属性的变化情况。为了使我们更好地理解本节课的内容,请大家先填写下表。
[投影]填写下列各元素的气态氢化物、最高价氧化物及最高价氧化物对应水化物的化学式:
原子序数 11 12 13 14 15 16 17 18 元素符号 Na Mg Al Si P S Cl Ar 气态氢化物 — — — ① ② ③ ④ — 最高价氧化物 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
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