思政检查汇报材料.doc

安徽省高职高专院校思政理论课建设工作检查 汇报材料 安徽工业职业技术学院 二○一一年六月 目录 1.安徽工业职业技术学院思想政治理论课建设总体情况汇报 2．安徽工业职业技术学院思想政治理论课程建设自查报告思想政治理论课程建设自查报告 一、课程建设自查情况 学院党委和院领导高度重视作为大学生思想政治教育主渠道和主阵地的思想政治理论课教学。在新课程方案实施过程中，学院党委多次召开会议，统一思想认识，充分认识到实施新课程方案的重要性和必要性，坚持把实施思想政治理论课新课程方案当作一项重要的政治任务，并把加强和改进大学生思想政治教育作为一项基础性工作抓紧抓好。 （一）组织管理 1、领导体制 为加强领导，保证我院大学生思想政治教育教学工作有序开展并取得实效，按照相关文件精神，学院成立了由党委书记任组长、主管副书记和教学副院长任副组长的思想政治理论课教学工作领导小组，形成了融教育、管理、服务为一体，专兼职队伍相结合的工作机制。为搞好思想政治理论课教育教学提供了组织领导上的保证。学院于2005年12月制定了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，提出了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和总体要求。 2、工作机制 （1）为保证新课程方案的顺利实施并取得良好的效果，学院将思想政治理论课程建设的有关重大问题纳入到院党委会议、院长办公会议题中，院党委会议、院长办公会每学期召开1-2次专题会议研究部署思想政治理论课程建设工作，会议决议、决定能够得到及时贯彻落实。 （2）学院党政主要领导和分管院领导坚持每学期深入到思想政治理论课课堂听课3-5次，加强与任课教师和学生之间的交流与沟通，及时了解课堂理论教学情况，发现问题及时提出整改要求。同时，党政主要领导和分管院领导经常到基础部思政教研室开展调研，定期听取思想政治理论课教学工作汇报，及时解决有关课程建设的实际问题。 （3）学院将大力加强大学生思想政治教育和思想政治理论课程建设列入学院事业发展规划，并将思想政治理论课程作为学院重点课程项目加以建设。目前，我院2门思想政治理论课必修课程，均作为院级质量工程中的重点课程项目立项进行建设。 （4）在思想政治理论课建设过程中，学院统筹安排，有效协调教务处、教科研委员会、政工部、财务处、学生处、团委等党政部门同思想政治理论课教学部门之间的关系，各部门在工作中各负其责，相互配合，为思想政治理论课程建设提供了良好的运行机制，保障了思想政治理论课各方面政策和措施的贯彻与落实。 3、机构建设 （1）我院思想政治理论课教学科研组织思想政治理论课教学部，一直为直属学院领导的、与学院其他院系行政同级的二级机构，负责并承担全院专科学生思想政治理论课教学与研究任务，统一管理思想政治理论课教师。 （2）长期以来，学院加强思想政治理论课教学科研组织机构建设。现任思想政治理论课教学部主任从事思想政治理论教育教学工作30余年，具有高级职称，具有较强的工作能力和业务素质，能够负责组织开展好思想政治理论课教育教学工作。 （3） 总学时 理论课时 实践课时 思想道德修养与法律基础 54 42 12 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 72 56 16 形势与政策 8 全院思想政治理论课程严格执行规定的学分和学时，保证了新课程方案的顺利实施并取得良好效果。 3、教材使用 （1）学院在实施新课程方案中，所有课程均使用由中宣部、教育部组织编写，由高等教育出版社出版的全国统编教材，即马克思主义理论研究和建设工程重点教材，并为全体教师每人配备一套配套的教学参考书和案例集。 （2）“形势与政策”课按照教育部每学期下发的教学要点并结合重大时事问题进行教学，每学期为学生讲授6个专题，内容分别涵盖政治、经济、文化、社会生活等领域，并兼顾国内与国际。教学中选用中宣部和教育部组织出版的《时事报告（大学生版）》和制作的《时事》DVD开展教学。 4、课堂教学 学院在每学期安排思想政治理论课教学任务时，能够从学院实际和教学需要出发控制课堂人数，全部开展小班教学，许多班级人数都在60人左右，并且全部安排的白天授课，保证教学效果。 5、实践教学 我院思想政治理论课实践教学不占用课堂理论教学课时，利用课余时间进行。实践教学环节的具体设计、组织等工作由基础部统一部署，思政课教师负责落实到位。根据我院的实际情况，实践教学主要有以下三种形式。 （1）课内实践教学。主要采取讨论、辩论、案例教学和视频教学等形式。 （2）院内实践教学。主要与学院的学风建设、科技文化节等活动相配合，在校园内组织开展各种大型的实践活动。 （3）社会调查。社会调查结合现实社会的热点焦点问题、联系学生关注的热点难点问题，在教师的指导下，学生结合课程学习开展调查研究，写出有实际