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大班第二学期班务总结 大二班第第二学期班务总结 时间过过得真快，转眼之间，一个学学期很快就过去了，我们大班班的幼儿也即将离开幼儿园，，升入小学，成为一年级的小小学生，开始新的学习和生活活。幼儿经过三年的幼儿园学学习和生活，各方面的能力都都有了不同程度的提高，现将将本学期的工作从以下几个方方面作一个总结。 一.教育育教学工作 整合活动课程教教材中确定了本学期所要开展展的主题教育活动：《生活小小卫士》《我生病的科学》《《奇妙的动物世界》《我要上上小学了》，并于每周初制定定出具体的教育教学计划，每每周认真填写周计划表，每天天按计划进行教育教学，在教教学过程中注意多学科的整合合，大班幼儿的学习能力比较较强，吸收新的知识比较快。。所以在教学过程中我们经常常采用操作、探索、讨论等教教学形式，这样能较 二、保育工作 本学期我我们积极做好卫生保健工作，，搞好班级卫生、个人卫生工工作，对活动室、午睡室，幼幼儿用品等按要求进行定期消消毒、清洗、爆晒，认真组做做好消毒记录。在幼儿的日常常生活环节中继续指导幼儿保保持良好的生活卫生习惯，督督促他们注意个人卫生对生病病的孩子多留心，提醒他们喝喝水、吃药，发现幼儿有异常常情况及时进行处理并记录。。平时积极鼓励幼儿大胆参与与各项体育活动，并在体育活活动中渗透安全教育，让幼儿儿掌握一些基本的自我保护意意识坚持让幼儿每天记录天气气情况，并教会幼儿能 根据据气温的变化及时地增减衣服服。 随着我园市级课题《利用农业业资源开展幼儿园科学活动》》的开展，我班幼儿在半学期期里开展了丰富多彩的科研活活动，春天我们带领幼儿来到到田间地头采摘野菜，观察小小麦、笋林，在饲养角饲养各各种小动物，并和孩子们亲手手捉来了小鸡饲养。夏初带领领幼儿在种植园里种瓜、蚕豆豆，采摘蚕豆。在自然角，我我们带领幼儿进行了，《谁是是土壤的好朋友》、《比一比比谁长得壮》、《叶子长的一一样吗》等科学小试验，并设设计了各种表格让幼儿在平时时活动中观察到的结果进行记记录。 四、环境创设 结合合幼儿园研究课题和教育主题题活动的开展，以及季节，节节日的变换，我们班级的环境境进行的 积极的创设，教师师和幼儿共同创设了《春天的的故事》《夏天的故事》《游游山玩水真愉快》《我要上小小学了》《毕业照》《我们爱爱运动》《种子变变 》《花花草名信片》《庆祝六一》《《放风筝》《笋林》等墙饰，，在创设材料的选择上充分利利用废旧材料和农村自然材料料，注重让孩子参与到其中，，让他们动手去制作。 幼小衔接工工作作为本学期的一个重点工工作，我们开展了《我要上小小学了》主题教育活动，并围围绕该主题组织了一系列的活活动和环境创设。组织幼儿到到小学参观，参观后让幼儿画画出心目中的小学和小学老师师，说出小学生的学习生活和和幼儿园有什么不同的地方，，让幼儿在心里上作好上小学学的准备，以积极地态度迎接接即将到来的小学生活。利用用开家长会的时间向家长宣传传、介绍如何做好幼小衔接及及入小学前因做的一些准备工工作。 六、家长工作 平时时利用电话联系、家长早晚接接送孩子的机会与家长随时交交流幼儿在园情况和在家的生生活情况，争取与家长的教育育思想达成一致。月末发放《《家园联系册》让家长了解幼幼儿在园的表现，对幼儿出现现的一些问题行为与家长交谈谈。 充分利用一些节日资源源组织丰富多彩的活动让家长长参与进来与幼儿度过、如““三八”妇女节让家长来园和和幼儿一起放风筝；“六一””儿童节让家长来看幼儿的体体操和舞蹈表演节目；“端午午”节让家长来和幼儿一起包包粽子。在六月底我们召开了了家长会请小学老师来向家长长们介绍一些小学情况，及时时的解决家长们的困惑。通过过这一系列的活动让家长了解解了幼儿在园内的生活学习情情况以及幼儿园的教育教学特特点。 本学期我们班还参加加了幼儿园的大型活动练生睿睿小朋友在“健优美宝宝”比比赛中获得了第一名的好成绩绩。我班还排练了舞蹈《好收收成》，参加庆“六一”文艺艺活动，这样既取得了荣誉也也提高了幼儿素质。 七、不不足及反思调整 当看到孩子子们健康成长，就要进入小学学学习，我感到很高兴。总结结这个学期点点滴滴，不仅孩孩子们的各项能力得到了发展展，我们也取得了许多宝贵的的工作经验。但在工作中也存存在着一些不足； 1.幼儿儿常规工作不抓得到位。在户户外活动和日常生活环节中幼幼儿之间有追逐打闹现象，安安全意识不强。 2.区域游游戏开展的不到位。在平时游游戏过程中忽视了区域游戏的的指导，幼儿的游戏水平提高高不大。 construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, activel