阶四-永结同心法.pptVIP

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  • 2016-12-07 发布于河南
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阶四-永结同心法

之 舍异求同 过课:修改病句 1、中国人口是世界上最多的国家。 2、自然课对我产生了很大的兴趣。 3、联欢会上大家表演了一个精致的节目。 4、来到街道上进行植树活动。 5、今天老师受到表扬,我心里美滋滋的。 6、这本书上的内容和插图都很漂亮。 7、全班同学积极响应学校发出的倡导。 8、完成这次作业,我大概用了整整一小时。 第一站:手提桔灯——转转转 游戏:古诗接龙 背诵关于儿童生活的古诗。 第二站:点亮桔灯——闪闪闪 舍异求同 指把看起来不相关的几则材料归纳提炼出共同的主题。 阅读下面的材料。 1、要“同心”,忌分心。 2、善于透过现象找共同本质。 注意 范文分析: A册P162《坚持的力量》 1、作者采用哪种记叙方式? 2、文章主要写了什么事? 3、作者悟出坚持的力量是什么? 4运用永结同心法有什么好处? 实战演练 A册P164 训练题 要求: 1、自选角度,联系生活中的所见所闻、所思所想,写一篇500字左右的文章。 2、可讲述故事,可发表见解,可说明问题,可抒发感情。 3、选择合适你表达的文体。 * 《庄子》记载:吴王到后山游玩时,山上的猴子见到人群立即四散逃开,但有一只猴子不但不逃,反而在吴王面前跳来跳去。吴王见到,便拿箭射它。谁知道这只猴子躲箭的本领高强,躲闪成功之余还抓腮偷笑。吴王大怒,命令士兵乱箭齐射。猴子躲闪不及,惨死在乱箭之下。 《三国志》记

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