高考生物第一轮高频考点复习课件:第1讲 2人体的内环境与稳态(共50张ppt).pptVIP

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  • 2016-12-07 发布于湖南
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高考生物第一轮高频考点复习课件:第1讲 2人体的内环境与稳态(共50张ppt).ppt

高考生物第一轮高频考点复习课件:第1讲 2人体的内环境与稳态(共50张ppt)

一、理论归纳 本实验采用对比实验的方法,通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起pH的不同变化,定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水,从而说明生物体维持pH相对稳定的机制。 1.实验材料:血浆 2.实验方法:对比实验法 3.实验假设:生物材料对酸碱有一定的缓冲作用 4.实验过程:(见演练中的表格) 5.实验预期:血浆中分别加入酸性或碱性物质,pH变化不明显(如图)。 说明:①表示用NaOH对自来水的处理。②表示NaOH或盐酸分别对缓冲液和生物材料的处理。③表示用盐酸对自来水的处理。比较以上三条曲线的变化规律可知:生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水,说明生物材料内含有酸碱缓冲物质,从而能维持pH相对稳定。 6.实验结果:与预期相同 实验结论:生物体内环境对酸碱的缓冲作用是维持pH稳定的机制。 二、演练 请根据提供的实验材料和用具,回答相关的问题: (一)实验材料和用具 家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支、NaOH溶液、乳酸、pH试纸。 (二)实验流程 (1)步骤①中向A组和B组的1号试管中加入   。 (2)步骤②中向B组3支试管中滴加   。 (3)预测结果: A组:   。 B组: 

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