低a段数学组教研工作计划.docVIP

2010—2011学年低段第一学期数学教研工作计划 一、指导思想 以学校和教导处的工作计划为指导，加强学习、更新观念，树立数学新课程标准的基本理念。围绕教研组的教研活动和科研课题，以提高课堂教学效率为重点，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，努力提升学生的数学素养，同时凝聚整个教研组的力量，促进每个教师的专业成长。 二、工作目标： 1、以“新基础教育理念，不断创新课改精神”为宗旨开展教研活动，促进教师树立全新的教育教学理念。 2、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研能力。在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。 3、开展多种形式的教研活动，加强一年级数学教学情况的了解，特别是年级学生入学后的行为习惯的教育，提倡快乐教学法，真正做到轻负担高责量。努力形成人人畅所欲言的良好教研氛围。 4、充分发挥每个教师的智慧与力量，提高本教研组教师的教研、教学能力，很快形成和突出自己的教学特色与风格。引导教师针对低段儿童自身的特点，紧密围绕“个性化发展”特色，研究有效课堂教学，摸索鲜明的教学风格； 5、结合学校数学教研活动设想，提出研究的问题,并潜心研究，在青年教师赛教课中展示，期末形成经验文章。各年级研究的主要问题: 一年级：“从教学细节入手，提高课堂实效性” 二年级：“抓课堂导入，提高课堂教学的实效性 三年级：“加强课堂教学，提高教学效率” 三、主要措施 （一）、