35牛顿运动定律的应用专题1.docVIP

画川高中高一物理备课活页纸 课题： 3.5 牛顿运动定律的应用专题Ⅰ 课型： 新授课 课时： 1 备课时间： 2010.11.30 授课班级： 高一（ ）班 授课时间： 〖知识目标〗 1、进一步理解牛顿三定律的内容。 2、熟练应用牛顿运动定律处理相关问题。 3、锻炼分析解题能力，熟悉解题步骤。 〖重点〗进一步理解牛顿三定律的内容。 〖难点〗锻炼分析解题能力，熟悉解题步骤。 授 课 过 程 一、传送带问题例1 ：如下图，传送带保持v0=1m/s的速度运动，现将一质量为0.5kg的小物体从传送带左端由静止放上。设物体与传送带间动摩擦因数μ=0.1，传送带两端水平距离为L=2.5m，则物体从左端运动到右端所经历的时间为多少？ （1）当v0=5m/s， μ=0.5，小物体从左端到右端所经历的时间为多少？ （2）当v0=6m/s， μ=0.5，小物体从左端到右端所经历的时间为多少？ 方法点拨 小试身手1: 如图所示，将一物体A无初速度的放在匀速传送的传送带的a点，已知传送带速度大小 v=2m/s,ab=2m,bc=4m,A与传送带的动摩擦因数μ=0.25，试求物体A运动到C点共需多长时间？（g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8) 二、临界问题 在应用牛顿定律解决动力学问题中，当物体的加速度不同时，物体可能处于不同状态，特别是题目中出现“最大”.“最小”.“刚好”.“恰好”等词语时，往往出现临界现象——临界问题 1 、解题关键：找出临界状态，确定临界条件。 几类问题的临界条件 (1)相互接触的两物体脱离的临界条件是相互作用的弹力为零，即N=0。[来源:Z+xx+k.Com] (2)绳子松弛的临界条件是绳中张力为零，即T=0。 (3)存在静摩擦的连接系统，相对静止与相对滑动的临界条件静摩擦力达最大值，即f静=fm。 2 、常用方法：（1）假设法 （2）极限法 方法点拨 例2：如图所示，倾角为α的光滑斜面体上有一个小球m被平行于斜面 的细绳系于斜面上，斜面体放在水平面上。 1、要使小球对斜面无压力，求斜面体运动的加速度范围，并说明其方向。 2、要使小球对绳无拉力，且小球相对斜面静止，求斜面体运动的加速度范围，并说明其方向。 3、若已知α=60°，m=2kg,当斜面体以a=10m/s2向右做匀加速运动时，绳对小球的拉力多大？（g=10m/s2) 小试身手2: 如下图所示，一辆卡车后面用轻绳拖着质量为m的物体A,A与地面之间的摩擦不计。(1)当卡车以加速度a1=0.5g加速运动时，绳的拉力为5mg/6,则A对地面的压力多大？（2）当卡车的加速度a=g时，绳的拉力多大？ 方法点拨 〖质量检测〗 1、长20米的水平传输带以2m／s的速度匀速运动，物体与传输带间的摩擦系数u=0．1。物体从放上传输带A端开始，直到传输到B端所需时间为多少? 2、如图所示，质量为M的木板上放一质量为m的木块，木块与木板间的动摩擦因数为μ1；，木板和地面间的动摩擦因数为μ2，问加在木板上的力F多大时，才能将木板从木块和地面间抽出来? 3、如图所示，质量为m的物体放在质量为M的倾角为α的斜面上，如果物体与斜面间、斜面体与地面间摩擦均不计，问 (1)作用于斜面体上的水平力多大时，物体与斜面体刚好不发生相对运动? (2)此时m对M的压力多大? (3)此时地面对斜面体的支持力多大? 4、如图所示，两光滑的梯形木块A和B，紧靠放在光滑水平面上，已知θ=60°，mA=2kg，mB=lkg，现水平推力F，使两木块使向右加速运动，要使两木块在运动过程中无相对滑动，则F的最大值多大? ．方法点拨 高一物理（必修一） 主备人：张 兰 审核：高一物理备课组 1 第3章·第6课时