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- 2016-12-01 发布于湖南
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学校素质教育督导评m估自评工作方案
学校素质教育督导评估自评工作方案
为了全面贯彻教育方针,构建学校自主运行发展机制,巩固和深化我校办学成果,促进我校办学水平的提高,依据朝阳教育局《2013年教育工作要点》及《朝阳区学校素质教育自评工作实施方案》的要求,结合我校工作实际,特制定此方案。 ??? 一、指导思想 ??? 全面实施学校素质教育工作,全力推进精细化管理,实施“四名品牌”凝练工程,以尊重的教育为理念,以夯实基础、提升内涵为工作主线,以抓紧、抓实、提高质量为核心,聚集“提速、升高、走远”发展战略,加强过程监控,以评价促发展,以评价促创新,努力创建高质、平安、文明、和谐的一流学校。 二、遵循原则 1、导向性原则:以实施素质教育为核心,以课程改革、校本培训、学生发展为重点,有效地推进学校整体工作。 ???
2、发展性原则:发挥办学潜能,实现学校的自主发展、持续发展,创建自己的办学特色。 3、可操作性原则:依据有关的教育法规和方针政策,遵循教育规律,指定实用性和可操作性的方案、制度、细则。 4、激励性原则:通过运行,总结成绩找出差距,激发学校内部活力,达到改进工作、促进发展的目的。 5、民主性原则:重视学生、教师和家长在评价过程中的作用,充分发扬民主,评价方法做到科学、合理、客观、公正。 三、自评程序 (一)制定自评方案 (1)分解指标体系:我们将评估内
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