新人教版八年级上数学教案-----全等2三角形.docVIP

重庆市田坝中学教学课时计划（教案） 课题 全等三角形 班级： 初二 学科： 数学 教师： 吴琼 时间 2010 年 8 月 日 1 课时 教 学 目 标 知识目标 知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素； 2、知道全等三角形的性质。 能力目标 能用符号正确地表示两个三角形全等； 2、能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边． 情感态度价值观 培养探究精神 教学重点 全等三角形的概念和性质 教学难点 准确全等三角形的对应元素 课 型 新课 教 具 直尺、三角板等 教学内容及教学过程（达标措施、反馈矫正） 一．提出问题，创设情境 1、问题：你能发现这两个三角形有什么美妙的关系吗？ 这两个三角形是完全重合的． 2．学生自己动手（同桌两名同学配合） 取一张纸，将自己事先准备好的三角板按在纸上，画下图形，照图形裁下来，纸样与三角板形状、大小完全一样． 3．获取概念 让学生用自己的语言叙述：全等形、全等三角形、对应顶点、对应角、对应边，以及有关的数学符号． 概括全等形的准确定义：能够完全重合的两个图形叫做全等形．请同学们类推得出全等三角