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- 2016-12-01 发布于重庆
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《绪论生命的物质基础》期末训练题
《绪论、生命的物质基础》期末训练题
一、考点梳理
1.应激性、反射和适应性的区别与联系
2.生物科学发展三个阶段的特点及主要成就
3.区别清楚基本元素、最基本元素、主要元素、大量元素、微量元素、含量最多元素
4.组成生物体化学元素的生理作用及生物界和非生物界在元素组成上的统一性和差异性的理解
5.自由水的含量及生理作用
6.无机盐的存在形式及生理功能
7.最重要的单糖、二糖和多糖的分布及生物功能
8.脂质的类型及生理功能
9.蛋白质的结构层次、功能、缩合反应的相关计算
10.DNA和RNA的结构、分布、功能
11.物质鉴定的原理和具体方法
二、强化训练题(1~40为单选题,41~44为多选题)
【 】1.使人类患非典型肺炎的病原体是—类冠状病毒。下列关于冠状病毒的叙述中,不正确的是
A.它是一类分子生物,由蛋白质和DNA构成
B.它是一类分子生物,由蛋白质和RNA构成
C.它只有侵入人体活细胞内才具有生命活动
D.各种抗菌素对它都没有杀伤作用
【 】2.下列具有细胞结构的生物是
A.肝炎病原体 B.噬菌体 C.艾滋病病原体 D.肺结核病原体
【 】3.图示载玻片两端分别滴加糖水和盐水,然后将草履虫放在中间相通的细管中,发现草履虫向左移动,而不向右移动,这一现象在生物学上称为
A.遗传性 B.变异性
C.反射 D.应激性
【 】4.苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒,可在飞行中保持身体稳定。决定这种特征出现的根本原因是
A.适应环境 B.新陈代谢 C.应激性 D.遗传变异
【 】5.仙人掌的叶变成了刺,莲藕中有气腔,北极熊有白色体毛,这些现象说明生物具有
A.应激性 B.遗传性 C.变异性 D.适应性
【 】6.农民常在夜晚利用黑光灯诱杀鳞翅目昆虫,这是利用昆虫的
A.适应性 B.应激性 C.向光性 D.变异性
【 】7.生活在澳洲原野的袋鼠刚出生时,只有人的手指头那么大,而成体后的袋鼠体长可达2m。其生长的根本原因是
A细胞的生长和增殖 B同化作用超过了异化作用
C细胞分化的结果 D组织器官的形成
【 】8.在生物的基本特征中,哪项不是维持生物个体生存所必需的
A.应激性 B.适应性 C.新陈代谢 D.生殖发育
【 】9.19世纪30年代创立的细胞学说
A.证明病毒不具有细胞结构
B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域
C.证明生物之间存在亲缘关系
D.发现动、植物细胞的不同之处
【 】10.在生物学的发展史中,迈进生物科学发展的第二阶段——实验生物学阶段的标志是
A.施莱登和施旺的细胞学说的创立
B.达尔文出版《物种起源》一书
C.孟德尔发现的遗传规律被重新提出
D.沃森和克里克共同提出了DNA分子双螺旋结构模型
【 】11.下列是关于原生质的叙述,其中正确的是:
A.是生命活动的结构基础
B.一个植物活细胞就是一团原生质
C.一个动物活细胞就是一团原生质
D.是指原生生物体内的生命物质
【 】12.生物体生命活动的物质基础是指
A.各种化学元素 B.各种化合物
C.大量元素和微量元素 D.组成生物体的各种元素和化合物
【 】13.下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是
A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多
B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似
【 】14.组成大熊猫身体的主要元素是
A.H、O、K、Mg、S、Cu B.K、S、Ca、Mg、C、H
C.N、P、K、Ca、S、Zn D.S、C、H、O、N、P
【 】15.下列各项中,哪组所包含的元素都占生物总重量的万分之一以下
A.C、N、P、Fe B.C、N、Ca、Mg
C.K、Ca、P、Cu D.Zn、Cu、B、Mo
【 】16.改善脑营养的保健食品是国际生命科学研究的一个重要课题,下列属于补脑增智的大量元素是
A.Zn B.Cu C.Ca D.Fe
【 】17.Mg2+是许多酶的激活剂,能激活硝酸还原酶,缺乏Mg2+的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机离子
A.是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分
B.对维持生物体的生命活动有重要作用
C.对维持细胞的酸碱平衡有重要的作用
D.对维持细胞的渗透压有重要作用
【
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