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数学外出听课心得体会 心得一：数学学外出听课 在玉田三中观摩摩了两位老师数学优质课，半半天的听课学习我收获很大，，下面就这半天的听课情况谈谈点自己的感受。 一、教师师善于创设情境 教师在教学学过程中创设的情境，目标明明确，能为教学服务。通过创创设情境，让学生感觉数学是是有趣的。学生的学习是认知知和情感的结合。每一个学生生都渴望挑战，渴望挑战带来来的成功，这是学生的心理共共性。成功是一种巨大的情绪绪力量，它能使学生产生主动动求知的心理冲突，因此，教教师在课堂教学中，要有意识识地设各种情境，为学生提供供挑战的机会，不失时机地为为他们走向成功。 二、教师师精心设计了教学课件教学课课件制作精良，充分发挥了多多媒体技术在课堂教学中的重重要作用，从课题材料的搜集集上和视听效果上，都非常富富有创意，如花似锦，引人入入胜，而且都非常贴近学生生生活，做到学数学用数学。体体现了数学来源于生活，运用用到生活中使枯燥的数学教学学变得形象直观，充分激发学学生的学习兴趣更有利于学生生对所学知识得牢固掌握。 三、教师的教学语言富有感染染力教师的教学语言也是至关关重要的，不但要有准确的数数学专业用语，让学生听懂理理解知识，而且教师要有及时时的课堂评价，随时关注了学学生的情感，多表扬来能调动动学生学习的积极性。 四、、师生互动环节引人入胜，氛氛围融洽。在数学教学中，根根据学生的心理发展特点，把把枯燥、呆板的课堂教