个人专题小结2011学年下学期.docVIP

个人专题小结——浅谈角色游戏讲评 东方锦绣幼儿园-----刘晓媛 前言： 一个学年过去了，我们班的孩子对于角色游戏都有了一定的认识。每天孩子们都喜欢去玩角色游戏永远都不会觉得腻。因为对于孩子来说游戏就是一切。在游戏时规则很重要，往往孩子之间也会制定规则。而对于老师而言最重要的就是讲评了。 每天我们都会玩角色游戏每天也会讲评角色游戏，对此我梳理了一下我在讲评时遇到的一些问题以及我看到的和正在执行的一些讲评策略。 小班幼儿由于受其年龄特点的限制，在玩好角色游戏后的讲评时，往往还沉浸在之前的游戏情境中，容易对他人的表述兴趣不高策略：策略：随机地灵活地抓住游戏中的点，让它在讲评中得到肯定和升华孩子生活丰富多彩的给他们的认知结构带来了发展。于是在不知不觉中，她们把亲身经历所见所闻反映在了游戏中。但是年龄，他们大都停留在动作的模仿，并无明确的目的和角色意识，而且，这些情节往往随着孩子角色的变换而消失。策略：流动式的讲评方式能吸引大家的注意力，引起幼儿在孩子们的游戏中我发现：由于孩子们能力上的差异，同一个经验，由于幼儿体验的不同，游戏表现也就不同，有的幼儿无动于衷，有的幼儿跃跃欲试，有的幼儿只是跟从有的幼儿大显身手。因此，组织游戏讲评的形式很多，