第二课 第二框 文化造人生.doc

课题 第二课第二框 文化塑造人生 课型 新授课 制作人：李培茹 崔娜 学习目标 1、识记文化对人的塑造的表现，优秀文化对人的全面发展的作用理解优秀文化能够塑造人的道理 学习重点 文化对塑造人的作用 学习难点 丰富精神世界与增强精神力量的异同 【自主学习】 文化塑造人生（说明）文化塑造人生的作用 （一）优秀文化能丰富精神世界：（文化对人的塑造表现之一） 1．人与文化的关系：人 了文化，文化也在 着人。优秀文化能丰富人的 。 2．启示与要求：（1）．积极参加 的文化活动，不断丰富自己的精神世界，是培养 。 （2）文化赏析体现了人们对 的追求，也是塑造 的过程。 3．中国特色社会主义文化 中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界 我国当前人民精神世界的主流： 四个意识： ， ， ， 。 三个主义： ， ， 。 三种观念： ， ， 。 （二）优秀文化能增强人们的精神力:(文化对人的塑造表现之二） 1．优秀文化作品如何增强人的精神力量：优秀文化作品总能以其特有的 ， 使人深受震撼、力量的倍增，成为照亮人们心灵的 、引领人们前进的 。 2优秀文化为什么能增强人的精神力量？ 文化作为一种精神力量，可以在一定条件下转化为物质力量，促进个人的成长与进步。 3中国特色社会主义文化力量： 中国共产党所代表的先进文化在不同的历史时期如： 、 ， ， 都曾给予中国人民无穷的精神力量。 （三）优秀文化能促进人的全面发展（文化对人的塑造表现之三） （1）社会发展和人的发展的关系： 1. 2. 3. （2）人的全面发展表现为人的 、 、 和 素质的全面提高。 （3）优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的，对促进人的展起着不可替代的作用【合作探究】 阅读教材P17-18页杜甫、李白、范仲淹的语句。 思考：(1)你认为，这些语句为什么能够代代相传? ：优秀文化能增强人的精神力量.例如：《马赛曲》激励法国人民取得了大革命的胜利；《义勇军进行曲》让中华儿女为了民族的解放前赴后继；《国际歌》让全世界的无产者团结在一起。 思考二：为什么优秀文化能增强人的精神力量？：雷锋精神开创了一代新风；“更快、更高、更强”的奥运精神一直激励着人们奋发向上；“女排精神”不仅成为了中国体育的一面旗帜，更成为整个民族锐意进取，昂首前进的精神动力。结合上述材料，联系 “铁人”王进喜的豪言壮语，你能感受到精神的力量吗?谈你的感受。 （三）优秀文化能促进人的全面发展 探究四: 被誉为“天下第一村”的江苏江阴华西村，是中国农村小康社会的典型。它不仅物质 富有，村民住的是豪华别墅，开的是私家轿车，户均存款超百万元——被誉为“中国首富村”；而且华西村人精神也很富有，这也是它这个老典型一直红了几十年，直到如今不褪色，充满青春活力的关键所在。华西村人富了“口袋”，不忘富“脑袋”，提倡“六爱”：爱党、爱国、爱华西，爱亲、爱友、爱自己。成立了别具一格的“精神文明开发公司”，每周村民开大会，每季党员开大会，书场、剧场、溜冰场等