儿童少年期行为和情绪障碍.pptVIP

儿童少年期行为障碍 特发于儿童和少年期 随着年龄的增长，多数患者的症状逐渐缓解或消失 仅少数因为治疗和干预不及时或治疗效果欠佳，症状持续到成年，可影响成人期社会适应能力，出现成年期物质滥用、人格障碍、违法犯罪等问题。 注意缺陷多动障碍（ADHD） 定义：指儿童智力正常，，而出现活动过高，与年龄不相称的注意集中困难，冲动任性，伴学习困难的一组综合症，由于病因不明，为减轻家长及儿童的精神压力防止老师推却责任而不称为病。是神经科、儿科、家长、教师共同关注和研究的课题。 注意不集中和注意持续时间短暂 活动过度和冲动行为 常伴有学习困难或品行障碍 命 名 1937年Hoffmann首次描述（1845）布雷德利用苯丙胺治疗。 1947年 脑损伤综合症 1949年 1966年称MBD ICD—10 DSMIII CCMDI—R ：ADD ADHD 流行病学 患病率 好发于9－11岁 国外 学龄儿童中公认的现患率为3%~5% 国内 差异较大，为1.5%~10% 男女差异 男性多于女性，性别比4：1 ~ 9：1 病因与发病机制 （一）遗 传 ADHD具有家族聚集现象 患者双亲患病率20％，一级亲属患病率10.9％ 单卵双生子同病率51％～64％ 双卵双生子同