幼儿园教学常规管理要求 (2).docVIP

玉门市第一幼儿园常规教学管理制度 一、半日活动备课常规 1．根据《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）要求、教材特点和幼儿实际，合理进行半日活动备课。教师要做到提前一周备课，不备课不得上课。 2．半日活动目标明确、安排合理。集体教学活动教材分析通透，依据幼儿年龄特点，精心设计方案，设计弹性、过程清晰、有重点与难点。生活活动、游戏活动、区域活动目标明确，有指导重点。 3．对照《纲要》提出的教育教学的目标和追求的教育价值，在观察了解幼儿学习水平、表现与结果的基础上认真反思半日活动，提出半日活动的成功体会与改进措施。 二、集体备课常规 1．各年龄段每周集体备课一次，确定统一的集体备课时间。（一小时）。 2．各年龄段每次集体备课时，应预先确定中心发言人。其他参加教师也要有准备发言（有发言材料，上交存档）。教研组长对集体备课活动要认真做好记载，并对教师参与情况给予评价。 3．各中心发言人在集体备课前要认真准备，对有关教学内容、教学目标、重点、难点、教学方法和手段、教学环节等均应全盘考虑，所作发言应具有示范性、指导性、启发性。 4．集体备课应注意形式灵活、方法多样，注意群策群力，切忌简单化。 5．包挂教研组长、年级组长要随时参加集体备课活动，对集体备课情况进行指导。 三、半日活动常规 ?（一）集体教学活动常规要求 １. 精心设计内容全面、具体、切实的教案，不照搬教辅资料或同组教师的教案