城北實验学校教师现代教育技术培训讲稿.doc

营山县城附小学 教师现代教育技术应用工程 校本培训辅导资料 2009年秋季 培训时间：2009年9月18日 远程教育设施设备及用途 一、功能室： 1、多媒体教室(1)(四楼) 2、多媒体教室(2)(二楼) 3、计算机网络教室（1）（2）（四楼） 4、卫星接收收视室 5、光盘播放室（各班教室） 二、各功能室的设备及用途 1、多媒体教室（1） ①设备：a、主控台 b、PC机 c、中控 d、影碟机 e、银幕 f、数码投影仪 ②用途：a、进行电化教学和光盘播放 b、b、b、d、b、 教师现代教育技术应用工程 校本培训辅导资料 2010年秋季 培训时间：2010年9月26日 多媒体室(2)设备的使用及 简单应用软件的安装、使用与卸载 （一）多媒体室设备设备的使用 一、设备：电脑、投影仪、数码展示平台、银幕 二、使用方法： 1、利用多媒体课件上电教课 步骤：①开电源：总闸→插板电源（桌后柜内） ②开投影仪：将摇控板对准投影仪→按红色按钮（开） ③开电脑：按PC机上的电源开关 ④上课：节目源切换：按摇控板的soupom键 ⑤结束关机： a、关投影仪：将摇控板对准投影仪→按红色按钮（关） b、 教师现代教育技术应用工程 校本培训辅导资料 2011年春季 培训时间：2011年2月23日 E-mail建立与运用 （一）E-mail的建立 步骤： 1、选择自己喜欢的网站（如：网易、新浪、雅虎等） 2、选中免费邮箱栏目 3、进行注册登记 4、按提示表单填写 5、提交：完成，即可获得邮箱。注意记住用户名和密码，以便今后登陆时使用。 培训时间：2011年3月25日 （二）发送电子邮件（即：E-mail） 步骤： 1、打开邮箱 2、写信 3、输入收件人邮箱地址 4、填写主题：应言简意赅，通俗易懂 5、输写文本内容 6、添加附件：点击→找到附件地址→点击附件 7、如此继续添加 8、发送 培训时间：2011年4月28日 （三）收取电子邮件 步骤：1、打开邮箱 2、点击收件箱 3、点击邮件主题和发件人邮箱地址 4、阅读或打开附件 5、下载并保存附件 6、打开附件，收件完成 作业练习： 1、建立1个自己的电子邮箱并将地址告知同事或好友 2、给同事或好友发送电子邮件（一份教案、一个课件）不少于5人。 3、接收同事好友发来的E-mail并打开阅读和保存再向对方回信致谢（不少于5人） 4、用E-mail编辑一篇文章并存入自己的邮箱中备用 文章内容：请说出多媒体主控教室设备的使用过程 要求： ①文章末尾注明自己的姓名、所教学科、日期 ②页面设置： a、16开纸 b、 教师现代教育技术应用工程 校本培训辅导资料 2011年秋季 培训时间：2011年9月22日 （二） 信息资源的处理之 下载、转换与保存 一、文件与文件夹 1、文件：计算机上的文件是指存储在一定介质上的相关数据信息的集合。文件可以是一段文字，可以是一批数据，也可以是一张图像、一段音乐或一段视频，还可以是一个程序。 如：论文.doc（文本文件） 单元考试.xls（电子表格） 课件.ppt（演示文稿） 校园.jpg（图像文件） 庆五·四.mpg（视频文件） 迅雷.exe（程序即可执行文件） 2、文件的扩展名（即文件名后缀） 扩展名一般用来区别文件的类型，可有可无 如：基本名.扩展名 校园.jpg 3、文件的分类 （1）文本文件： 后缀为 TxT， doc， ppt， wps， xls等 （2）图像文件： 后缀为 jpg， Bmp等 （3）视频文件： 后缀为 mpg， mov， mp4 ，avi，Flv等 （4）音频文件： 后缀为 mp3， wav ，wmA等 （5）Flash文件： 后缀为：swf （6）可执行文件：后缀为 exe 培训时间：2011年10月23日 4、文件的大小： （1）字节（Byte，简称B）是计算机中存储容量的基本计量单位，一个英文字占1字节，一个汉字占2字节（即：1B，2B） （2）计算机存储容量的计量单位及换算关系 a、单位： B， KB, MB， GB b、换算关系：1024B=1KB（千字节） 1024KB=1MB（兆字节） 1024KB=1GB（千兆字节） 一般情况下，我们可根据文件的大小初步估计某一文件是否是视频文件或图像文件 如：一首约4分钟的歌曲约占6MB 一段1分钟的视频至少占10MB 同一幅图像：后缀为.Bmp格式比.jpg格式要大得多 5、文件夹：存放某一类文件的地方（新建、命名、打开） 培训时间：2011年11月26日 二、信息资源的下载 1、文本资源：选中→复制→粘贴 2、图像资源：选中→复制→粘贴 3、视频资源：搜索→选中→播放→打开历史记录→找到