九年级语文第二次联考题.docVIP

2013-2014学年度第一学期十四校联考 九年级语文试题 （命题人：七中九年级备课组） 一、基 础（25分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） （1）千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲》） （2） ，岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》） （3） ， 。可怜白发生。（辛弃疾《破阵子》） （4）在《与朱元思书》一文中，流露作者鄙视名利爱慕自然的句子是 ， 。 （5）默写龚自珍的《己亥杂诗》： ， 。 ， 。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）富有创造性的人总是zīzībù juàn( )的汲取知识。 （2）我们的生活很jiéjū（ ），母亲感到很痛苦。 （3）做错的事应该分析原因，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé（? ）。 （4）理解文章不能duàn zhāng qǔ yì（ ）否则将造成误会。 3.下列句子中没有语病的一句是 （ ）（3分） A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 B．灯月交映、水波粼粼，宿迁的夜景令人心旷神怡。 C．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。 D．即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。 4. 从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，并至少运用一种常用的修辞手法，写一段描写人物神态的话。（不超过80字）（4分） 悠闲 踌躇 欣欣然 眼巴巴 怡然自得 小心翼翼 忍俊不禁 5. 根据所给情境按要求表达。（4分） （１）很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论，正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”为论点展开论述。①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是： （２分）②请你围绕你的观点写出两条理由： ； （2分） 二、阅读（45分） 阅读文段，完成第6—18题。 （一） (12分) 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 　　侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分） A．宜付有司论其刑赏／与臣论此事 B．此诚危急存亡之秋也／一日不见，如隔三秋 C．是以先帝简拔以遗陛下／以光先帝遗德 D．不宜偏私／牡丹之爱，宜乎众矣 。 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 由是感激，遂许先帝以驱驰。 8．从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“ ”；二是“ ， ”。（用原文词句回答）（3分） 9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )（3分） A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。 B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚