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教育学判断选择题及答案第1组题 1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。 BA．对 B．错 2．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（ C） A．高难度原则 B．高速度原则 C．循序渐进原则 3．将对象从背景中分化出来的知觉特性是（ A） A．选择性 B．恒常性 C．理解性 D．整体性 第2组题 1．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。 B A．对 B．错 2．教学过程是一种特殊的（C ） A．心理过程 B．信息过程 C．认识过程 3．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（A ） A．先快后慢 B．先慢后快 C．等速的 D．匀加速的 第3组题 1．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 AA．对 B．错 2． “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（ C） A．从学生实际出发的原则 B．知行统一的原则 C．尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 3．追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（ D） A．生理与安全需要 B．尊重需要 C．归属与爱的需要 D．自我实现需要 第4组题 1．在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童