《花垣教育》1期.docVIP

梦是信仰，梦是方向；梦想是美好的期望，更是无形的力量。 五千年的华夏文明，承载着无数梦想。曾经，华夏子孙为“振兴中华”之梦想，辛亥革命、孜孜求索；曾经，共产党人为“民族独立”之梦想，浴血奋战、前赴后继；曾经，中华儿女为“国家富强”之梦想，改革开放、与时俱进。历史的记忆，时代的步伐，梦想在信仰中催生，在方向中前行，在求索中实现。 世纪的当下，是成就梦想的时代。“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来。”美丽“中国梦”吹响了中华民族实现国家富强、民族振兴、人民幸福的前进号角。从百年奥运到上海世博；从世界维和到亚丁湾护航；从“辽宁号”入列到“神十”升空……“奥运梦”、“强军梦”、“航天梦”、“和平梦”……一切的一切，无不展现着“中国梦”的铿锵。 国家不能没有梦想，国家教育更不能缺少梦想。因为，教育梦是“中国梦”的翅膀，教育有了梦想，才会有方向；教育有了梦想，才会有力量。 孩子之于梦想，或许是童年记忆中那份永恒的美丽：学校是聚会的乐园，教室是温情的绿洲，课堂是创造的天空，学习是个性的张扬…… 教师之于梦想，或许是人生事业中那份永不褪色的荣耀：信念在美好中生长，关爱在桃李中延续，价值在奉献中传承，幸福在工作中流淌…… 父母之于梦想，或许是那份“望子成龙、望女成凤”的美好期望：无论贫穷与富贵，每个孩子都能同等享受优质教育；无论聪明与迟钝，每个孩子都能幸福成长；无论当下和未来，每个孩子都能学会生活，人尽