六上第2课时三单元知识的练习与运用台儿庄王志伟.docVIP

三单元知识的练习与运用 学习内容：北师大版六年级数学上册第41页-42页练一练T1-T11的内容 学习目标： 1、通过整理与复习，进一步巩固这三个单元所学的知识，提高整理知识的能力； 2、能根据这三个单元所学的内容，提出数学问题，并尝试解决，发展提出问题和解决问题的能力 3、进一步体会数学与生活的联系，增强数学学习的主动性、积极性。 4、通过自主学习小组合作，经历知识整理的过程，能运用所学的知识 教学重难点： 1、圆、百分数的应用、图形的变换的知识巩固 2.提高学生应用所学知识解决简单实际问题的能力。 教具、学具： 小黑板(写有三个单元的知识点)，答题卡 教学过程： 一、问题回顾，再现新知 1、出示课题----三单元知识的练习与运用 师：从开学到现在，我们已经学习哪几个单元的知识？（圆、百分数的应用、图形的变换）现在我们将用这些知识来解决生活中的一些常见问题，请同学们看一下这节课的学习目标。 2、出示学习目标： （1）、通过练习，进一步巩固这三个单元所学的知识，提高整理知识的能力； （2）、能根据这三个单元所学的内容，提出数学问题，并尝试解决，发展提出问题和解决问题的能力 （3）、进一步体会数学与生活的联系，增强数学学习的主动性、积极性。 （4）、通过自主学习、小组合作，经历知识整理的过程，能运用所学的知识。 3、出示自学指导： 过渡语：要达到本节课的学习目标，需要靠大家