1.1教育技术的基本概念.pptVIP

* 1.1 教育技术的基本概念 1 2 3 4 1.1.1 教育技术的定义 1.1.2 教育技术的研究范畴 1.1.3 教育技术的本质特征 1.1.4教育技术主要应用领域 1.1.1 教育技术的定义 AECT94定义的内容：“教育技术是关于学习过程 与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理 论与实践。 教育技术的研究对象是有关学习过程和学习资源。 学习过程是广义上的学习过程，是“学与教”的 过程。 学习资源实质在学习过程中可被学习者利用的 一切要素。 1.1.2 教育技术的研究范畴 理论与实践 开发 印刷技术 视听技术 以计算机为 基础的技术 综合技术 设计 教学系统设计 信息设计 教学策略 学习者特征 管理 计划管理 资源管理 传输系统管理 信息管理 评价 问题分析 标准参照测试 形成性评价 总结性评价 利用 媒体使用 革新技术的传播 实现和制度化 有关的政策和 规定 1.1.2 教育技术的研究范畴 教育技术的主要任务是：在系统科学方法论 指导下，运用现代教育科学理论和先进的技术 手段与方法，对教育、教学中存在的问题进行 分析提出解决问题的策略和方法，进行实施并 给予评价和修改，以实现教育教学的优化，促 进学习者良好的发展。 1.1.3 教育技术的本质特征 教育技术的本质是利用技术手段（特别