人教版高中生物必修三32《生长素的生理作用》课件 (共31张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-01 发布于贵州
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人教版高中生物必修三32《生长素的生理作用》课件 (共31张PPT).ppt

人教版高中生物必修三32《生长素的生理作用》课件 (共31张PPT)

形成原因:顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,侧芽对生长素浓度又比较敏感,使侧芽的生长受到抑制的缘故。 解除方法:去掉顶芽 顶端优势现象 A.完整植株中的腋芽由于顶芽的存在而被抑制生长; B.去除顶芽后腋芽生长; C.对顶芽切面用含IAA的羊毛脂凝胶处理,从而抑制了腋芽的生长 解除顶端优势: 可以达到增产,调节植株形态。 如:年桔、龙眼、盆景 案 例 维持顶端优势: 可以达到增产 如:材用树木 保留还是解除顶端优势? 保留 不保留 顶端优势原理在园艺中的应用 顶端优势原理在农业生产中的应用 顶端优势原理在林业生产中的应用 是人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸(NAA)、 2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)等。 生长素为什么不能大规模地应用? 生长素(IAA)在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。 什么是生长素类似物? 1. 促进器官与组织的分化—促进扦插的枝条生根 2,4-D对黄瓜幼苗生长的影响(促进生根作用) 生长素类似物的应用 2 2.促进果实发育—诱导单性结实,形成无子果实 培养无子果实 花蕾期 去雄 喷洒生长素类似物 胚珠发育成种子的时候,发育着的种子里合成了大量的生长素,子房就发育成了果实。根据这个原理,我们向雌蕊的柱头上涂抹生长素,使它没有受精就发育果实,培育成无子

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