湖北省洪港中学八年级语文上册 第2课短文两篇》课件 鄂教版.pptVIP

朗读课文，品味语言 有感情地朗读课文，并找出自己喜欢的段落 ，说说喜欢的理由，小组之间可合作、交流。 提示：对词或句子的品析可以从修辞、情态或含义等角度人手 。 示例：“沿一路柳丝轻拂的长堤，我们潇洒地逃出喧闹的城市”。句中的“潇洒”一词就写出了我们追逐大自然的风度，暗示了我们融人大自然的快乐的心情。其中的“逃”字是指我们尽快的、义无反顾的动作，表达出对喧闹城市的厌烦和无奈，同时也透射出了我们的渴望、追求与青春的冲动。? * ①“生命美丽地活在大自然的风景里”。“美丽”在这里是什么意思?? 提示：健康，富有朝气的意思。 ②“懒散的慵倦不属于我们，发霉的记忆不属于我们，畸变的生活不属于我们，虚假的面具不属于我们。”属于我们的是什么?? 提示：勤奋、向上、健康、真诚。 品一品 * ③“躺不住那就起来吧!尽兴地唱或者欢乐地跳!太阳为我们打着金色的追光。”为什么躺不住呢?(太高兴)为什么太阳会为我们打着金色的追光?? 提示：暗示太阳不再是太阳，太阳好像和我们一样，景和人融合于一体。? 品一品 * ④“我们是云!一朵一朵活生生水灵灵的云!一朵一朵飘在春天里映着阳光的云!一朵一朵永远年轻永远充满活力的云!”这句话表达作者怎样的一种情感?? 提示：写出了云“活生生”、“水灵灵”、“充满活力”的特点，作者从看云到宣称自己是云，表达了自己对云的喜爱，抒发了自己豪迈的情怀。??? 品一