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- 2016-11-25 发布于贵州
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洞头县实验中学2011学年初三
历史与社会(思想品德)总复习计划
制定: 甘泽海
二O一0年二月二十一日
初三历史与社会(思想品德)总复习计划
一、指导思想
以《历史与社会(思想品德)课程标准解读(二)》7——9年级“历史与社会(思想品德)课程目标”以及我市制订的《考试标准》为指针,立足教材,结合学生实际,研究复习方法,面向全体学生,全面系统地提高学生对基础知识的掌握、解题技能和综合素养,逐步养成良好的学习习惯,力争在中考中本学科的成绩达到学校的要求。
二、复习目标
1、按照《考纲》要求完成所有知识点的复习。
2、加强学生对历史与社会(思想品德)的基本常识、基础知识的掌握,能准确再认和再现我们生活的世界、我们传承的文明和法律常识及国情教育等相关知识。
3、通过对一些历史、社会现象的分析,帮助学生初步理解一些社会、历史、政治的基本概念,学会理论与实际的联系和运用,组织学生对开放性的试题训练,强化提高学生解题和审题的能力。
4、在中考中本科的成绩力争能达到学校要求的各项指标。
5、侧重培优补差、提升中等生的整体素质。
三、学生情况分析
一、教学对象分析。
1、学生情况分析
初学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段,具有一定的抽象思维能力,同时初中已开始分科学习思想品德、历史等方面的基础知识,的实践、体验活动开始涉及社会
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