普通中学教学常规管理评估标准.docVIP

普通中学教学常规管理评估标准 A级 指标 B级 指标 C级 指标 权 重 备注 学校 §1办学 目标 及规划 (14) cl办学思想端正，办学目标明确，根据课程改革的要求，转变教育思想，更新教育观念，面向全体学生 4 c2依法规范办学行为，加强对教学过程的全程管理，有落实计划的具体目标和措施 4 c 3根据实施新课程的需要重新建立学校教学管理制度 3 c4制定学年和学期工作计划，并认真组织实施。阶段工作有重点，每周工作有安排，期末有总结 3 B2课程 计划 执行情 况 （13） c5严格执行省颁课程计划、开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数 5 c6制订合理、科学课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动安排总表及课程实施要求与评价建议等内容 3 c7综合实践活动课列入学校工作计划，并认真组织实施 3 08不在休息、节假日和寒、暑假组织学生集体补课 1 c9不打乱正常教学秩序，不随意抽调教师、学生参加校外活动 1 B3校长 参与和 决策教 学工作 (1 2) c1 o深入教学第一线，担任教学任务(一般) 1 C11建立科研兴校的办学理念，建立教学研究的导向机制、激励机制和保障机制，组织并参加学校教研活动