《25HZ相敏轨道电路分路不良探讨》调研报告--周生龙.docVIP

调研报告 年 级： 2014 专 业： 铁道通信信号 层 次： 专科 姓 名： 周生龙 远程与继续教育学院 2016年 4 月 15日  北京交通大学 调研单位评议表 年级 2014 层次 专科 专业 铁道通信信号 姓名 周生龙 调研单位 济南铁路局济南电务段 调研起止时间 2016年3月20日——2016年4月25日 调 研 单 位 意 见 调研单位盖章 年 月 日 北京交通大学 调研报告成绩评议表 年级 2014 层次 专科 专业 铁道通信信号 姓名 周生龙 题目 25HZ相敏轨道电路分路不良探讨 评 阅 教 师 意 见 成绩评定： 评阅教师： 年 月 日 开 题 报 告 题 目：25HZ相敏轨道电路分路不良探讨 报告人：周生龙 2016年2月29日 一、选题的目的及意义 轨道电路分路不良问题是电务部门多年来的顽疾，也是历年来安全生产专项整治的重点项目。据不完全统计，当前全国铁路存在约3.6万段分路不良区段 ，这种区段由于无法完成列车占用检查，会引发进路提前解锁，引起道岔中途转换，造成挤岔、脱线事故或列车侧面冲突等事故，给铁路运营带来了安全隐患，严重影响了铁路运输效率，从信号联锁关系来讲轨道电路分路不良应视为联锁失效，这对铁路运输安全是一个重大的安全隐患。因此成为全路亟待解决的重大安全技术问题。 二、调研的重点问题 1， 有关术语： 通过对有关术语的调研，学习并掌握在工作中将会遇到的各种专业名词以及相关的技术资料。 2， 主要的技术指标： 通过调研掌握各项技术指标，明白测试数据是否符合标准。 3， 测试项目及内容： 通过调研掌握需要测试的内容我项目，以及日常巡视检查、重点检查、集中检修的不同之处。 三、调研方案及具备的条件 1， 调研方案 本次调研活动我将通过理论与实践相结合的方法来进行，将现有的有利资源进行整合，为调研活动的成功创造有利的条件。 首先，通过查找资料以及询问技术骨干将相关的术语弄懂，并对所需测试的项目及步骤有个大致的了解。 其次，通过上网查找资料以及自行购买相关技术书籍，从理论上将测试方法学会，并学会标准化得作业程序，为下一步的工作打下理论基础。 第三，通过实际上道作业，将理论落到实际工作中去，对于发现的问题及时进行整理，通过理论与实践相结合的方法来增强对学到知识的记忆。 2，具备的条件 首先，工区有25HZ相敏轨道电路，这为本次调研提供了良好的外部条件； 其次，由于本工区距离车间较近，车间内技术员的业务水平高，且热心传授业务知识，车间每周五举行由业务骨干开展的业务培训，为本次调研提供了良好的技术条件；再次，车间内部学习氛围浓厚，包括工区在内无论是年轻的职工还是老职工对于业务学习均充满热情，这为本次调研提供了很好的调研环境。 四、调研工作的进度安排 2015年12月30日——2016年1月15日：确定调研的部门、调研的问提、调研提纲； 2016年1月16日——2016年2月29日：编写调研的开题报告，并将调研报告提交指导老师； 2016年3月15日——2016年3月20日：根据指导老师的意见进行整理开题报告，并开始调研； 2016年3月20日——2016年4月25日：通过理论结合实践的方法对调研题目进行调研工作，并及时对出现的问题进行改正，且对调研进程进行整理； 2016年4月25日——2016年4月30日：完成调研报告的撰写工作； 2016年4月30日——2016年5月5日：对完成的调研报告进行整理，并将最终整理好的调研报告打印、装订； 2016年5月5日——2016年5月10日：把装订好的调研报告交函授站。 五、指导教师意见 指导教师： 年 月 日  目 录 调研目的 1 调研方法 1 调研内容及过程： 1 1、产生轨道电路分路不良的原因 1 1.1钢轨轨面不清洁，轨面有杂物 1 1.2车流量较少 2 1.3 钢轨轨面电压 3 1.4分路电流 4 1.5车辆自重比较轻 4 1.6车轮的轮缘生锈或轮对有油、污渍 4 2、轨道分路不良的危害和影响 4 3、25Hz相敏轨道电路的电路组成原理及功能特性 4 3.1 25Hz相敏轨道电路的电路组成原理 4 3.2?25Hz相敏