面积面积单位 说稿.docVIP

目录 说教材……………………………………………………2 说设计理念………………………………………………2 说教学重难点……………………………………………2 说学习者特征分析………………………………………3 说教法与学法设计………………………………………3 说教学环境及资源准备…………………………………4 七、说教学流程图……………………………………………4 八．说教学过程………………………………………………5 九、说板书设计………………………………………………6 说本节课总的设计意图…………………………………7 《面积 面积单位》说课 一、说教材： 本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第70～74页。本课属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元。这一单元具体包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率，常用的土地面积单位四部分。本课是这一单元的起始课，它的教与学是在学生已经掌握了长度和长度单位，长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的。学生从学习长度到学习面积，是从一维空间向二维空间转化的开始，是空间形式“由线到面”的一次飞跃。学好本课，不仅是学习面积计算的基础，更是小学阶段几何教学的基础知识。 为了帮助学生建立面积概念，教材在编写上非常重视展现面积概念的形成过程、注重常用面积单位表象的形