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- 2016-11-25 发布于贵州
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浅谈小学数学课堂生活化
摘要 数学来源于生活,又应用于生活。教学与生活是一个相辅相成、和谐兼容的有机整体。生活的世界就是教学的世界。只要有机地把生活与数学融为一体,就能让数学教学更加生动有趣,就能让学生体会到学有所用的价值性,也更能激发他们的求知欲、探索欲、质疑欲。让学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力,也就达到了活学活用、活用活学的境界,这正是我们所期待的!关键词 小学数学,教学,生活化
目 录
序言......................................................... 1
一、走进生活,捕捉“生活现象”................................1
(一)、采撷生活教学实例.....................................1
(二)、捕捉“生活现象”....................................1
(三)、生活中数学的抽象性..................................2
二、结合生活实际,提炼“数学知识”........................... 2
(一)、数学知识来源于生活..................................2
(二)、引
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