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- 2016-11-25 发布于贵州
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语文教案设计 总课时:第 57节
课 题 17、可贵的沉默 课 型 精读 课 时 安 排 2—1 授课时间 月 日 主备人 赵敏 本教案使用人 教学目标 初读课文,了解课文大意,学习本课生字词。
感知课文内容,理清文章脉络,正确、流利地朗读课文。 重 点 识字、写字。 难 点 理清文章脉络。 课前准备 教师 多媒体课件 学生 写字本 教学过程 环节 集体备课(个案使用时,结合实际在此教案上用蓝笔或黑笔进行修改) 教师活动 学生活动 设计意图 情景导入
初读感知 (放生日快乐歌)。听到这首生日快乐,你想到了什么?
确,关于生日这个话题,每个人都有自己的感受,这其中也有许多感人的故事,这节课我们就一起来学习一篇课文.
板书课题:17.可贵的沉默
看到题目你有哪些问题?
1、用自己喜欢的方式读课文,边读边圈划生字词,再想想课文讲了一件什么事?找出自己不理解的词语。
2、针对自己不理解的词语和句子和小伙伴交流解决一下。
3、检查自学情况:
(1)认读生字、词。
(2)理解不懂的词语。
(3)指名分段读课文,并说说课文主要写了一件什么事?
4、指导写字
(1)认读生字。
(2)观察生字,请生说说该注意的地方。
(3)师指导范写
自由发言
齐读课题。
按自读要求读课文
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