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人教版小学三年级体育 《单跳双落》 ——教学设计与反思 石家庄市北苑小学 王书芳 授课年级：小学三年级 一、设计理念 以新课程标准为准则，遵循 “以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习、活动氛围，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分感受自主与合作的快乐；在活动中培养学生的探究能力与合作意识，为学生健康成长打 二、本课特点　　1、体现新课程精神，开发课程资源，在器材资源、内容资源和人力资源的开发上做了大胆的尝试。　　2、改变学生学习的方式，通过合作学习让学生建立合作概念，树立合作意识，形成合作行为。下良好的基础。 三、指导思想： 以新课标为依据，遵循 “以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习、活动氛围，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分感受自主与合作的快乐；在活动中培养学生的探究能力与合作意识，为学生健康成长打下良好的基础。 四、教学目标： 1、技能目标：通过本次课的教学使学生初步掌握单跳双落地动作技术和发展下肢的弹跳能力及灵敏协调素质。 2、情感目标：培养学生合作探究团结协作的集体精神及积极向上的竞争意识。 3、社会适应目标：遵守规则，发展学生良好的规范意识，相互合作与交流，增强安全意识。 五、教材选择、学情